滁州市特殊教育中專學(xué)校簡(jiǎn)介
滁州市特殊教育中專學(xué)校始建于1974年,原稱為來安縣聾啞學(xué)校,2006年更名為來安縣特殊教育學(xué)校,2017年經(jīng)滁州市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立滁州市特殊教育中專學(xué)校,是集殘疾兒童學(xué)前教育及康復(fù)、義務(wù)教育、職業(yè)教育為一體的十五年-貫制特殊教育學(xué)校。
滁州市特殊教育中專學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校校園占地面積60畝,建筑面積18000平方米,有教學(xué)樓、康復(fù)樓、中專綜合樓、各-幢,配套學(xué)生三幢宿舍樓及食堂、餐廳,1000多平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。現(xiàn)有教職工68名。學(xué)校在校學(xué)生421名,其中康復(fù)中心共有6個(gè)班級(jí),52名學(xué)前康復(fù)兒童在訓(xùn);義務(wù)教育共有14個(gè)班級(jí),學(xué)生276名; 中專部共有4個(gè)班級(jí),學(xué)生93名,分別就讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。
滁州市特殊教育中專學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
辦學(xué)多年來,學(xué)校以“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)”為辦學(xué)理念,以殘疾學(xué)生“適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)”為辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、職業(yè)教育不同階段的特點(diǎn),制定了相應(yīng)的教育目標(biāo),為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ),增強(qiáng)了他們適應(yīng)社會(huì)的能力。2017年經(jīng)市政府批準(zhǔn),并報(bào)省教育廳備案,增加了殘疾人中等職業(yè)教育職能。成為唯一所承擔(dān)我市殘疾人中等職業(yè)教育的學(xué)校。中專學(xué)制3年,學(xué)習(xí)期滿頒發(fā)國家承認(rèn)的中等教育學(xué)歷證書。目前開設(shè)的專業(yè)有服裝制作與生產(chǎn)管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,2020年新增開設(shè)果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)。
地址:來安縣政務(wù)新區(qū)來安大道與文化路交叉口
分類:中專專業(yè)
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網(wǎng)站網(wǎng)址的介紹是每個(gè)學(xué)生選擇學(xué)校最常見的信息,因?yàn)檫@方面的介紹除了可以想要到各方面信息的介紹外,也是可以去對(duì)各個(gè)學(xué)校間的
滁州市特殊教育中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:服裝制作與生產(chǎn)管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)。一、滁州市特殊教育中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)
問:滁州市特殊教育中專學(xué)校怎么樣、好不好?答:滁州市特殊教育中專學(xué)校始建于1974年,是集殘疾兒童學(xué)前教育及康復(fù)、義務(wù)教育、
地理位置的介紹是可以從每所學(xué)校所公布的招生簡(jiǎn)章中所進(jìn)行了解的,就從滁州市特殊教育中專學(xué)校所公布的相關(guān)情況來說,就會(huì)知道對(duì)
在對(duì)學(xué)校間的介紹進(jìn)行了解的過程中,是會(huì)知道各個(gè)方面的情況是可以用于學(xué)校方面的判斷,就從學(xué)生所需要滿足的招生條件開始進(jìn)行了
不同學(xué)校之間所公布的各方面信息是可以被學(xué)生所進(jìn)行考慮的,也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到各個(gè)方面的介紹情況是值得被學(xué)生所進(jìn)行考慮的,甚至是知
在對(duì)學(xué)校間所公布的各方面情況進(jìn)行考慮后,是會(huì)知道各個(gè)方面的介紹情況都是可以用于學(xué)校間的,但是對(duì)滁州市特殊教育中專學(xué)校所介
在對(duì)學(xué)校間的介紹情況進(jìn)行了解后,是會(huì)了解到各個(gè)方面的情況都是可以用于學(xué)校間的。這樣的話,就會(huì)知道對(duì)于招生辦聯(lián)系電話的介紹
在對(duì)不同學(xué)校間的各方面情況進(jìn)行了解后,是會(huì)知道各個(gè)方面的介紹情況都是可以用于學(xué)校間的,特別是對(duì)于招生專業(yè)的介紹情況,更是
每所學(xué)校之間所公布的各方面信息是比較多的,也就會(huì)知道其中所介紹的情況是需要被學(xué)生所進(jìn)行了解,甚至是知道招生計(jì)劃的介紹也是
在對(duì)學(xué)校間的各方面情況進(jìn)行了解后,是會(huì)知道各個(gè)方面的介紹情況都是有所不同的,而其中所包含的住宿條件來說,是會(huì)知道這是可以
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滁州市特殊教育中專學(xué)校服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開發(fā)、服裝設(shè)計(jì)
滁州市特殊教育中專學(xué)校果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)是培養(yǎng)掌握農(nóng)作物bai生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果蔬生產(chǎn)技術(shù)、