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蘇州阿德科特學校

蘇州阿德科特學校
  • 學校人氣:已有1680人瀏覽
  • 建校日期:2016
  • 院校類型:國際高中
  • 所在地域:江蘇 南京
  • 學校地址:蘇州市吳江區(qū)同里鎮(zhèn)富觀街83號
  • 關(guān)注排名:全國13573, 本省排名:789。

蘇州阿德科特學校介紹

蘇州(同里)阿德科特學校是阿德科特在中國落地的第三所分校,學校坐落于千年歷史名城同里古鎮(zhèn)景區(qū)內(nèi),占地一百余畝,為原同里中學舊址。校址因1902年金松岑先生創(chuàng)辦的同川自治學社(前身為清代同川書院)而知名,近代中國著名文學家柳亞子、中國社會學奠基人費孝通均師從金松岑先生。校園內(nèi)草木蔥郁,著名文物保護單位、學生教育基地天放樓和紅樓靜然守望,訴說并見證著七千余年崧澤文化的厚重。學校嚴格按照英國學校的標準進行設計改建,配置有包括創(chuàng)新實驗室,氣膜體育館等諸多一流設施設備。

學校將采用IB課程理念,設置雙語初中部以及國際化高中部。計劃于2020年9月開學,招收初一及以上學生。憑借得天獨厚的地理優(yōu)勢,蘇州阿德科特也將成為阿德科特(中國)首個國際教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合嘗試的校區(qū)。

蘇州阿德科特學校學校特色

01、在阿德科特學習

Learning at Adcote School

蘇州阿德科特與上海阿德科特“觸手可及“的距離讓蘇州校區(qū)與上海校區(qū)有效互動成為可能。在蘇州校區(qū),阿德科特(中國)的總校長李遠將擔任蘇州學校的總校長,來自阿德科特(中國)學校的專家團隊擔任學校課程顧問。大部分教學資源可以與上海校區(qū)實現(xiàn)互薦互享。

此外,蘇州(同里)阿德科特學校也將由英國阿德科特和上海阿德科特聯(lián)合培養(yǎng)與派遣的師資團隊進行執(zhí)教,以保障我們一直以來堅持的教育標準。蘇州校區(qū)的學生也將與英國/上海/浙中等校區(qū)進行課程無縫連接,學生在保證學術(shù)水平的情況下,可以隨時申請前往其他阿德科特校區(qū)進行學習。

02、一所新開的老學校

New School with a Great Heritage

蘇州(同里)阿德科特學校是一所全新的學校,但與大部分新建的學校不同的是,我們雖然外表稚嫩卻有著一顆成熟的心。作為阿德科特在中國的第三所學校,我們累積了相當成熟的國際課程本土化經(jīng)驗,也擁有一批認同阿德科特價值觀,有著豐富教學管理經(jīng)驗的團隊。

03、學生關(guān)懷

Pastoral Care

學生關(guān)懷(Pastoral Care)是英式學校悠久的私立寄宿教育里面非常獨特的一個元素,泛指學校在學生學術(shù)以外的關(guān)懷,包括課業(yè)輔導、生活照顧和身心健康支持。在英國私立學校督察機構(gòu)ISI、英國教育標準局Ofsted 和高等教育品質(zhì)監(jiān)管局QAA檢驗教育質(zhì)量的評估過程中,Pastoral Care是重要評分項目之一。

在阿德科特,我們每一位教職人員都非常重視并且積極參與每一個孩子的成長。完善的“Pastoral Care”教育體系能夠幫助培養(yǎng)學生的社交能力,使他們可以養(yǎng)成優(yōu)良品德和健全人格,形成端正的價值觀、良好的判斷力和自律能力,擁有良好的人際交往能力。讓他們在學校茁壯成長,并為他們提供今后長期幸福和成就的最大可能性。

04、從家到家

From Home to Home

從家到家是阿德科特一直以來所秉承和堅持的學生關(guān)懷標準。從一個家到另外一個家,不僅僅要求學校在硬件上達到家庭般的舒適,在對學生生活的管理和關(guān)懷也需要做到將每一位學生“視如己出”的程度。

蘇州阿德科特學校設施齊備,保證學生擁有安全健康、衛(wèi)生整潔的生活環(huán)境。我們寄宿管理團隊由經(jīng)驗豐富的老師擔任,從生活起居到衣食住行,從心理輔導到學術(shù)支持,為孩子們提供全方面的指導及輔助。學校也會不定期舉行的各類主題文化節(jié),以豐富學生的課余生活。

全天候開放的醫(yī)務室及安保團隊確保每位在校生的健康與安全。

05、學院制

House System

蘇州阿德科特學校秉承了英國阿德科特學校的學院制傳統(tǒng),設立四個學院。每個學院由不同年級的學生組成,新生入學后通過納新活動選擇加入學院。

學院制內(nèi)部實行級長管理模式,每個學院由全體成員選舉產(chǎn)生一位級長和一位副級長,共同進行學院管理。

學校設有學院積分,以學年為單位進行累加,并在學年終清零。學生以學院為單位參加各類活動、競技,為各自的學院爭取榮譽,而當學生在日常行為中領到處分,也會在學院積分中體現(xiàn)。

06、個人導師制

Personal Tutor

在英式教育的體系中,導師制是一個非常重要的組成元素。與傳統(tǒng)的以班級為單位進行教條化管理不同的是,個人導師能以學生為中心,更多地去對學生進行個別輔導,關(guān)注學生的全面發(fā)展。

我們沿用英國一流學校所的個人導師制度,每名導師帶領5-8名學生并有固定的一對一交流時間,為他們提供個性化支持方案,確立操作性強、可實現(xiàn)的短期目標,在學業(yè),生活,心理等方面提供全方位的支持與幫助。

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