北京市第七中學(xué)位于西城區(qū)德勝門(mén)外安德路。是一所有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)辦學(xué)質(zhì)量較高的普通完全中學(xué)。其前身是始建于一九三一年秋的北平市私立鏡湖中學(xué)。一九四一年改為北京市公立第七中學(xué)。解放后，改稱為現(xiàn)校名。幾經(jīng)變遷，于一九五四年秋遷到安德路69號(hào)?，F(xiàn)學(xué)校占地面積約20000平米，建筑面積12000平米。

北京七中有優(yōu)美的育人環(huán)境，綠葉和鮮花環(huán)抱著教學(xué)樓、科技樓、多功能風(fēng)雨操場(chǎng)。朗朗的讀書(shū)聲和優(yōu)美的環(huán)境交映生輝，勾畫(huà)出一幅教書(shū)育人的生動(dòng)畫(huà)面。

北京七中以“教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、勇于創(chuàng)新、全面提高學(xué)生素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨。并把沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有教育，沒(méi)有嚴(yán)格就沒(méi)有教育，沒(méi)有贊揚(yáng)就沒(méi)有教育作為辦學(xué)、實(shí)施教育教學(xué)的指導(dǎo)思想。近年來(lái)學(xué)校始終把基礎(chǔ)管理、科學(xué)規(guī)范、創(chuàng)造和諧校園、和諧師生關(guān)系放在首位，把傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的原則，使學(xué)校面貌煥然一新，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。

北京七中有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：有網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)房、視聽(tīng)一體的語(yǔ)言教室、多媒體電化教室、演播室和網(wǎng)絡(luò)閉路電視系統(tǒng);所有30間普通教室都安裝了全套多媒體設(shè)備;有16個(gè)設(shè)備先進(jìn)、寬敞明亮的理、化、生實(shí)驗(yàn)室和音、美專用教室;有藏書(shū)六萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)館和配備三百余種報(bào)刊的教師、學(xué)生閱覽室。有先進(jìn)的體育設(shè)施：占地8000平米的全塑膠人造草皮體育場(chǎng)和水磨石旱冰場(chǎng)，可進(jìn)行足球、籃球、田徑、滾軸溜冰等多項(xiàng)活動(dòng);多功能室內(nèi)體育館可進(jìn)行室內(nèi)籃球、羽毛球、體操等活動(dòng);地下室還擁有900平米的乒乓球、臺(tái)球、射擊、形體、舞蹈等活動(dòng)室，可做各種體育培訓(xùn)和多種娛樂(lè)、健身活動(dòng)。這些先進(jìn)的設(shè)備為教師的教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展提供了有利條件。

遵照“觀念先行、科學(xué)籌劃、理性操作、強(qiáng)化管理、整合資源、立足校本、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新”的課改指導(dǎo)思想，在濃厚的校園文化基礎(chǔ)上，為新課程開(kāi)發(fā)整合課程資源。學(xué)校先后建成20余個(gè)專業(yè)教室和實(shí)驗(yàn)室，為新課程的順利實(shí)施提供了保障。建設(shè)了理化生“自制餐”實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)實(shí)踐工作室、生物組培實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心、技術(shù)與設(shè)計(jì)工作室、人工智能機(jī)器人工作室、金工、木工工作室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、地理情景多功能學(xué)習(xí)室、汽車駕駛與保養(yǎng)學(xué)習(xí)室、刺繡與服裝設(shè)計(jì)室、家政與生活技術(shù)學(xué)習(xí)室、視聽(tīng)制作工作室、油畫(huà)寫(xiě)生工作室、中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作?美術(shù)鑒賞工作室、書(shū)法篆刻工作室、電腦繪畫(huà)與設(shè)計(jì)工作室、文史哲館、外文圖書(shū)閱覽室等。學(xué)生可以自主選擇，進(jìn)入相關(guān)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和研究。

經(jīng)多年辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校已建立起一整套科學(xué)的管理機(jī)制和行之有效的管理措施。并有一支敬業(yè)精神強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的干部和骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。初中合格率、高中升學(xué)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在較高的水平上，2002年以來(lái)，每年都有明顯的提升，高考升學(xué)率一直穩(wěn)定在95%以上，大學(xué)本科率達(dá)到50%以上，大專率95%以上。學(xué)校管理嚴(yán)格、規(guī)范，學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)良。

學(xué)校注重師德建設(shè)和骨干教師、青年教師培養(yǎng)，“有追求，善學(xué)習(xí)，勤思考，勇實(shí)踐，實(shí)踐中能反思，遇問(wèn)題會(huì)探究，學(xué)術(shù)上有專攻，教研上出成果”成為每位教師的追求。學(xué)校提倡骨干教師發(fā)揮帶動(dòng)和示范作用，激勵(lì)青年教師迅速成長(zhǎng)，形成了有力于教師和諧、健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立起了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“學(xué)習(xí)型和研究型”教師隊(duì)伍。學(xué)校德育建設(shè)重視學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的統(tǒng)一，倡導(dǎo)德育的人文性，以對(duì)人的關(guān)愛(ài)和尊重為核心，不斷探索德育自主性、層次性、整體性建設(shè)，效果顯著。

學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩：二十多個(gè)課外小組，吸引了眾多的學(xué)生，他們健康的興趣愛(ài)好在這里得到了充分的發(fā)展。在科技、文藝、體育競(jìng)賽中，年年有不少學(xué)生在市區(qū)獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校足球隊(duì)在市級(jí)足球傳統(tǒng)校比賽中多次名列前茅，成為中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的一支勁旅。除此以外，音樂(lè)、美術(shù)也是人才輩出，百余名學(xué)生成為音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)人才，有的已經(jīng)成為杰出人才。數(shù)十名學(xué)生進(jìn)入國(guó)家及省級(jí)足球隊(duì)，在綠茵場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)著自己的理想。

近年來(lái)，為了吸取國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極擴(kuò)大對(duì)外交流活動(dòng)。與國(guó)內(nèi)外多所學(xué)校建立了相互學(xué)習(xí)、交流的關(guān)系。先后派校足球隊(duì)和部分高中學(xué)生赴法國(guó)、澳大利亞參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行文化交流。為了提高師生英語(yǔ)教與學(xué)的水平，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力選修課，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。這些活動(dòng)的開(kāi)展大大促進(jìn)了教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高，并開(kāi)闊了師生的眼界。

北京七中在社會(huì)上有較好的辦學(xué)聲譽(yù)。改革開(kāi)放以后相繼被評(píng)為全國(guó)體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、北京市衛(wèi)生紅旗單位、首都綠化先進(jìn)單位、文明校園、西城區(qū)科技示范校，同時(shí)還被認(rèn)定為北京教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)基地、北京市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目重點(diǎn)校、區(qū)綜合管理優(yōu)類校和區(qū)教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校。全校干部和教職工正滿懷信心朝著“校園、設(shè)備、管理、質(zhì)量四個(gè)一流”的目標(biāo)不懈的努力。

經(jīng)多年辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校已建立起一整套科學(xué)的管理機(jī)制和行之有效的管理措施。并有一支敬業(yè)精神強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的干部和骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。七十年來(lái)，特別是建國(guó)五十年中為國(guó)家培養(yǎng)了大批各級(jí)政府黨政干部、將軍、科學(xué)家、企業(yè)家、教師、演員、運(yùn)動(dòng)員等優(yōu)秀人才。還有一大批校友成為各行各業(yè)的骨干。

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