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寧海縣雙林職業(yè)學校2024年招生錄取分數線(2025參考)

來源:寧??h雙林職業(yè)學校  更新日期:2024-12-13 09:49

錄取分數線對于一所學校來說意義是重大的,如果沒有錄取分數線就意味著學校要對學生進行逐個篩選,這是很麻煩的。而分數線則可以幫助學校用一種簡單的方式來進行擇優(yōu)錄取,所以大家在報考前,不要忘記了解好學校的錄取分數線。接下來就跟著邦博爾的小編一起來看看寧??h雙林職業(yè)學校分數線的相關情況吧。

2024年寧波直屬普通高中分數線

1、公辦普高中考分數線

公辦普高 招生項目 投檔分數線 最低位次號
寧波中學 普通班 634 648
寧波市第二中學 普通班 624 2179
寧波市第三中學 普通班 605 5758
德語班 595 7420
寧波市第四中學 普通班 602 6310
科技班 611 4778
寧波市效實中學
(東部校區(qū))
普通班 639 209
寧波市效實中學
(白楊校區(qū))
普通班 630 1119
寧波市李惠利中學 普通班 607 5383
寧波市慈湖中學 效實合作班 601 6427
普通班 589 8100
寧波市四明中學 浙師大實驗班 598 6978
普通班 582 8882
寧波外國語學校
(浙江省八一學校)
普通班 625 1930
寧波市惠貞書院 普通班 627 1491
寧波市海曙中學 普通班 633 741
寧波市鄞州中學 普通班 635 483
寧波市鄞州高級中學 普通班 627 1639
寧波市姜山中學 普通班 621 2736
寧波市正始中學 普通班 611 4647
人文特色班 617 3546
寧波市鄞江中學 普通班 597 7168
寧波市同濟中學 普通班 583 8796
寧波市五鄉(xiāng)中學 普通班 592 7747
寧波市咸祥中學 普通班 577 9456
寧波美術學校 普通班 554 11260
寧波市綜合實驗高級中學
(寧波經貿學校教學點)
普通班 564 10550
寧波市綜合實驗高級中學
(寧波外事學校教學點)
普通班 559 10873

2、民辦高中中考錄取分數線

民辦普高 招生項目 投檔分數線 最低位次號
寧波市科技高級中學 普通班 609 5142
寧波市興寧中學 普通班 615 3984
寧波鄞州藍青高級中學 普通班 613 4373
寧波市城南中學 普通班 568 10230
寧波市華光學校 普通班 526 12714
寧波諾丁漢大學附屬中學 普通班(公辦班) 620 2917
普通班(民辦班) 601 6444
博雅(中外課程)班 587 8329
寧波華茂高級中學 普通班(公辦班) 588 8260

3、區(qū)縣(縣、市)普高中考錄取分數線

區(qū)(縣、市)普高 招生項目 投檔分數線 最低位次號
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學 普通班 580 9174
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學 普通班 605 5765
寧波市北侖區(qū)泰河中學 普通班 578 9352
寧波北侖明港高級中學 普通班 571 9999
寧波市奉化區(qū)江口中學 普通班 574 9781
寧波市奉化區(qū)錦溪高級中學 普通班(民辦班) 599 6774
慈溪市龍山中學 普通班 564 10571
寧波科學中學 普通班(民辦班) 553 11300
寧海風華書院 普通班(民辦班) 562 10666
寧??h正學中學 普通班 544 11847
象山縣大目灣高級中學 普通班 556 11077

寧??h雙林職業(yè)學校拓展閱讀——教學管理規(guī)范運行

一是不斷探索和完善教學管理體系,教學管理制度規(guī)范、完備,實施計劃管理。除不定期檢查外,教務處在期中和期末均組織專業(yè)組對每位教師的“教學五認真”執(zhí)行情況進行檢查和評價,確保了教學工作有計劃的實施、作業(yè)認真及時批改。

二是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和不同課程的崗位要求,結合企業(yè)專家的建議,規(guī)范程序編制了各專業(yè)的課程標準。

三是教學課程的開設做到了開足開齊,教材選用規(guī)范,德育課、文化課均采用教育部和省教育廳規(guī)定教材,專業(yè)課程均選用省教育廳、市教育局推薦目錄中教材。

四是積極推進課程改革,開發(fā)校本教材,并重視資源開發(fā)與利用。

五是增加網絡課程選修,利用智慧樹、MOOC 網絡教學平臺,學生在網絡平臺上選修專業(yè)課(數控機械基礎、機械識圖)、管理類、人文教育等課程。目前,根據學校人才培養(yǎng)的實際需要開設了相關的校本教材,包括音像、光碟、網絡課件等多種形式的教學資源,滿足了教學需要。

上面的全部內容就是邦博爾小編為大家整理的寧海縣雙林職業(yè)學校有關錄取分數線的信息介紹,每一所學校的基本情況都不一樣,雖然說成績的高低不能代表一切,但是基本的理論知識還是要過關的,不論何時何地大家都要努力學習提高自己哦。

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