南京市對(duì)鐵路交通的建設(shè)還是看重的，不管是市內(nèi)的地鐵線路建設(shè)，還是市外的高鐵運(yùn)營(yíng)建設(shè)，都在積極規(guī)劃發(fā)展之中。那么南京市2020年公辦的鐵路學(xué)校有哪些呢?公辦的鐵路學(xué)校和民辦的鐵路學(xué)校相比起來(lái)，在畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)發(fā)展上還是有一定優(yōu)勢(shì)的。下面小編就為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一所南京市的公辦鐵路學(xué)校，僅供參考了解。

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落在歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化底蘊(yùn)厚重，素有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之美譽(yù)的南京。學(xué)院占地921畝，建筑面積35萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總值近13億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。

立德樹人六十余載，成就江蘇交通“黃埔軍校”

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬江蘇省交通運(yùn)輸廳，創(chuàng)辦于1953年，是新中國(guó)成立后江蘇首個(gè)交通類專門學(xué)校，辦學(xué)歷史長(zhǎng)、文化底蘊(yùn)厚。65年的深厚積淀和創(chuàng)新探索，學(xué)校碩果累累：國(guó)內(nèi)首個(gè)服務(wù)全國(guó)公路水運(yùn)工程的基樁檢測(cè)培訓(xùn)基地，交通運(yùn)輸部支持的國(guó)家級(jí)現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地，華東地區(qū)東風(fēng)標(biāo)致、東風(fēng)雪鐵龍、長(zhǎng)安福特培訓(xùn)中心，全省公路、汽車行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)、資格鑒定中心等。學(xué)校為江蘇交通運(yùn)輸行業(yè)輸送了7萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，培養(yǎng)了1000余名交通土建類企業(yè)總工程師、總經(jīng)理，60%的全省公路交通建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)骨干、60%的全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)財(cái)務(wù)干部、60%的全省汽車4S店高級(jí)管理人員均來(lái)自我校，為江蘇打造交通建設(shè)品牌工程、交通服務(wù)品牌項(xiàng)目提供了重要支撐，被譽(yù)為江蘇交通“黃埔軍校”。

交通專業(yè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，助推江蘇交通率先發(fā)展

學(xué)院緊密對(duì)接“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)三角一體化等國(guó)家戰(zhàn)略，緊緊圍繞江蘇現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)，重點(diǎn)打造汽車服務(wù)、交通土建、現(xiàn)代物流、智能交通、軌道交通和建筑工程等6個(gè)專業(yè)群。圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”智能交通產(chǎn)業(yè)鏈和地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)校開發(fā)新能源汽車運(yùn)用與維修、智能交通技術(shù)運(yùn)用、航空服務(wù)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)等7個(gè)交通緊缺專業(yè)。學(xué)校專業(yè)設(shè)置與行業(yè)發(fā)展契合度達(dá)70%，專業(yè)布局由“陸上交通”向“公、鐵、水、空”綜合交通運(yùn)輸拓展，為江蘇率先建設(shè)綜合交通運(yùn)輸體系提供了有力支撐。學(xué)院擁有全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育示范性專業(yè)2個(gè)、國(guó)家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌(特色)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)。汽車專業(yè)群、交通土建專業(yè)群、運(yùn)輸管理專業(yè)群辦學(xué)實(shí)力處于全國(guó)領(lǐng)先地位。

綜合辦學(xué)實(shí)力雄厚，鑄就交通人才培養(yǎng)高地

訓(xùn)實(shí)習(xí)條件先進(jìn)，建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，交通運(yùn)輸部重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省交通運(yùn)輸廳實(shí)訓(xùn)基地7個(gè);校企共建實(shí)訓(xùn)基地188個(gè)、實(shí)習(xí)基地105個(gè)。師資力量雄厚，高級(jí)職稱占專任教師比達(dá)53%，碩士及以上學(xué)位占專任教師比達(dá)88.5%，“雙師”素質(zhì)教師占比達(dá)88%，擁有國(guó)家“百千萬(wàn)名師工程”1人、省部級(jí)教學(xué)名師16人，省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，入選江蘇省“六大人才高峰”、“333人才工程”、省“青藍(lán)工程”、省交通“100人才工程”等人才工程42人，擁有省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)，80%的專業(yè)教師具有交通重點(diǎn)工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實(shí)踐經(jīng)歷，建有由441名企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫(kù)。課程教材資源豐富，建有國(guó)家精品課程、國(guó)家精品資源共享課程2門、省級(jí)在線開放課程、精品課程19門、“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材及省重點(diǎn)教材49部。校園信息化建設(shè)成效明顯，初步建成“數(shù)字化校園”，被列為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校，60%以上教師采用“云班課”等信息化教學(xué)手段，獲得國(guó)家信息化大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)11項(xiàng)。

以生為本廣育英才，保持招生就業(yè)進(jìn)出兩旺

學(xué)院新生投檔線、報(bào)到率保持全省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度高出全省平均10個(gè)百分點(diǎn)，用人單位滿意度超90%;畢業(yè)生對(duì)母校滿意度和就業(yè)期待吻合度高出全省平均10個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生就業(yè)月收入和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)處于全省高職院校前列。建立完善全員、全過(guò)程、全方位“三全”素質(zhì)教育工作體系，建有“天印大講堂”、“交院大舞臺(tái)”等素質(zhì)教育平臺(tái)，實(shí)施“一院(系)一品”行業(yè)文化、“一人一藝”訓(xùn)練計(jì)劃和高雅藝術(shù)進(jìn)校園等文化育人品牌，形成“三進(jìn)三走”校園特色文化活動(dòng)。建立“賽教融合”培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“基本技能—核心技能—綜合技能”能力遞進(jìn)的實(shí)踐訓(xùn)練體系。學(xué)生參加全國(guó)性職業(yè)技能競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)年均近100項(xiàng)，獲獎(jiǎng)級(jí)別、數(shù)量、含金量位居全國(guó)同類院校前列。代表江蘇省參加全國(guó)高等職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

小編寄語(yǔ)：人的一生，都有一些說(shuō)不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛。對(duì)別人要求松一點(diǎn)，就不會(huì)總失望；對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)，就不會(huì)總沮喪。這個(gè)世界屬于優(yōu)秀的人，更屬于那些有辨識(shí)度的人。你要相信，幸運(yùn)從來(lái)不會(huì)降臨到和別人一樣優(yōu)秀的你身上，而是會(huì)降臨到和別人并不一樣的你身上。因?yàn)椋?dú)一無(wú)二就是一種天造地設(shè)的難得!愿你成為獨(dú)一無(wú)二的人!