更新日期:2019-11-27 10:58
對于公辦校而言,初中屬于義務教育階段,學費全免,可以為整個家庭省下一筆開支;優(yōu)質民辦校由于有選拔入學的機制,學生整體素質比較好,校風更嚴謹,成長環(huán)境更優(yōu)良,但民辦校需要額外支付一筆學費。建議看學生和家庭實際情況擇校一般來說,公辦學校由于學生太多,公立名校的班額都比較大,容易造成老師對每個學生的關注度不高。
湖南鐵道職業(yè)技術學院簡介
湖南鐵道職業(yè)技術學院始辦于1951年,2000年7月,經湖南省人民政府批準,原株洲鐵路電機學校和鐵道部工業(yè)職工大學合并升格為湖南鐵道職業(yè)技術學院。2009年11月,學校由中國南車集團移交湖南省人民政府管理,納入教育廳直屬單位。2011年5月,通過湖南省高校黨建先進評估。2012年6月,現代企業(yè)大學中國南車大學落戶學校。2015年7月立項湖南省首批卓越院校建設單位。學校秉承“明德、弘毅、博學、篤行”的校訓,發(fā)揚“團結、勤奮、嚴謹、求實”的校風,不斷深化“以學習者為中心”的辦學理念,踐行“和、搏、樂”核心價值觀,以就業(yè)為導向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,走校企合作、產學研結合的高職辦學之路,培養(yǎng)具有“陽光心態(tài)、用心做事、成就你我”的湖南鐵道特質的學生。
湖南鐵道職業(yè)技術學院師資力量
學?,F有專任教師396人,其中教授、副教授等高級職稱教師占36%,雙師素質教師占80%?,F有國務院特殊津貼專家1名,二級教授1名,全國優(yōu)秀教師2名,全國 “黃炎培杰出教師”1名,教育部行業(yè)教學指導委員會委員3人;湖南省職業(yè)教育評估與咨詢委員會專家6人,湖南省徐特立教育獎獲得者1名,省級以上教學名師3名,省級優(yōu)秀“雙師教師”1名,省級以上專業(yè)帶頭人14名,省級以上青年骨干教師20名,鐵道行業(yè)名師4名,湖南省輔導員年度人物2名;擁有國家級教學團隊2個,省級教學團隊5個。
湖南鐵道職業(yè)技術學院設施設備
學校是教育部指定或評定的全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地、國家骨干教師師資培訓基地和中德師資培訓國內基地,是中南五省唯一的國家高職高專先進制造技術學生實訓(師資培訓)基地,是首批“國家高技能人才培訓基地”。擁有軌道牽引實訓中心等8大實訓中心,共140間實訓車間(室)。學校校辦產業(yè)年銷售收入過億元。
湖南鐵道職業(yè)技術學院報考條件:凡取得報名資格,思想政治品德考核合格,學習成績優(yōu)良的考生均可報考。
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院學校簡介
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案設立的公辦全日制高等學校,由株洲市人民政府舉辦,湖南省教育廳業(yè)務管理。學院前身是株洲鐵路機械學校,成立于1956年,由原鐵道部批準設立,廣州鐵路局主管,期間于1958年更名為株洲鐵道學院,舉辦本科教育,后因國家院系調整恢復舉辦中專,2005年開始舉辦高等職業(yè)教育,主要為鐵路運輸行業(yè)培養(yǎng)專門人才。辦學以來,培養(yǎng)各類大中專畢業(yè)生10萬多人,分布在包括香港在內的全國各地鐵路和地鐵線上,成為我國鐵路運輸行業(yè)的中堅力量。
學院是湖南省卓越職業(yè)院校建設單位、湖南省示范性(骨干)高職學院、教育部人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、國家首批教育信息化試點單位、國家首批數字校園實驗校建設單位、湖南省首批教育信息化創(chuàng)新應用示范學校、湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范高校、湖南省首批大學生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀示范學校、湖南省首批大學生示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、南方鐵路運輸職業(yè)教育集團牽頭學校和株洲市產教聯(lián)盟發(fā)起學校,是株洲市人民政府與廣州鐵路集團公司共建學校。學院是湖南省文明單位、湖南省黨建先進高校、湖南省創(chuàng)先爭優(yōu)示范單位、全國詩詞進校園優(yōu)秀學校。
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院開設院系
學院培養(yǎng)全日制三年制高職學生,目前在校學生11000余人,設鐵道機車學院、鐵道車輛學院、鐵道運輸管理與經濟學院、鐵道工程與信息學院、鐵道供電與電氣學院、繼續(xù)教育與國際學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和基礎課部、思政課部、體育部,開設鐵路和城市軌道交通類專業(yè)16個以及服務軌道交通的非鐵路相關專業(yè)6個,是一所特色鮮明的鐵路行業(yè)院校,每年4月通過單獨考試面向湖南招生,6月通過普通高考面向全國招生。
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院畢業(yè)去向
該院畢業(yè)生面向鐵路和城市軌道交通企業(yè)約占60%,面向社會企事業(yè)單位約占40%。只要完成規(guī)定的學業(yè),在校表現好的畢業(yè)生,都能及時走上工作崗位,愿意繼續(xù)深造的,可按規(guī)定通過專升本、自考等多種形式進入本科院校就讀。
在歷史積淀方面,公立學校的創(chuàng)辦時間相對來說較長,具有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng),也積累了不少經歷得起考驗的教學經驗,而且普遍口碑比較好。一般意義上,公立學校更多的受政府關注,可以得到政府更多的政策優(yōu)惠和師資力量支持,教育設施較為完善。