康護治療專業(yè)畢業(yè)生可從事康復治療技術工作,康復管理工作,康復醫(yī)療等工作。男生報讀此專業(yè)具有很明顯的優(yōu)勢，男生對于女生來說不僅體力好，而去更為在性別上更為方便;適合男生就讀。根據有關部門預測我國康復治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右，而受過正規(guī)專業(yè)培訓的康復技術專業(yè)人才供不應求，收到康復醫(yī)療行業(yè)的歡迎，因此目前康復技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分樂觀。

康復治療學

康復治療學主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復治療工作的應用型專門技術人才。通過學習此科目，能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作，以及社區(qū)康復與預防工作，具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力，具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。通過學習，要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及中國傳統康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能，具有較牢固的康復治療學專業(yè)基礎，能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作，以及社區(qū)康復與預防工作;具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。

培養(yǎng)目標

通過學習，要求學生初步掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識;掌握康復預防與評價和康復治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統掌握現代康復醫(yī)學，尤其是PT(physic therapy，物理療法)基礎理論知識和康復治療技術，具備良好職業(yè)素質，富有創(chuàng)新精神和終身學習能力，未來能夠勝任與康復治療相關的臨床、教學、科研等工作的高素質康復治療高級專門技術人才。

主要課程

英語、生物學、正常人體解剖學、生物化學(含運動生物化學)、組織學與胚胎學、人體生理學(含運動生理學)醫(yī)學統計學、文獻檢索學學、心肺及燒傷疾病康復治療學、神經解剖學、康復醫(yī)學概論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、人體發(fā)育學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復心理學、骨科康復學、健康與運動營養(yǎng)學、水中康復學、內科疾病康復學、神經疾病康復治療學、中醫(yī)傳統養(yǎng)生康復學等。學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分，準予畢業(yè)，符合學位授予條件者，授予“理學學士”學位。

學生畢業(yè)后主要從事各級醫(yī)院的臨床康復科室、殘疾人康復中心、社會康復醫(yī)學中心、各級職業(yè)運動隊、運動訓練基地、職業(yè)運動俱樂部、健康休閑俱樂部、社區(qū)、健康與康復科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構從事康復醫(yī)學治療、康復健身指導、運動醫(yī)務監(jiān)督、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學研究及行政管理的相關工作，或繼續(xù)攻讀研究生。