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咸寧職業(yè)教育集團學校2024年招生錄取分數(shù)線(2025參考)

來源:咸寧職業(yè)教育集團學校  更新日期:2024-12-23 09:14

同學們在找學校的時候最關心的問題之一就是學校的錄取分數(shù)線,這對于同學們來說是非常重要的。但是現(xiàn)在很多的中職院校都沒有具體的分數(shù)限制,所以,要想了解的話,可以參考當?shù)馗咧械匿浫》謹?shù)線,不過,一般都會比高中的錄取分數(shù)線低一些,所以大家不用太擔心,想去這類專業(yè)學校的學生可以了解下咸寧職業(yè)教育集團學校。

咸寧職業(yè)教育集團學校2023年招生錄取分數(shù)線(2024參考)

咸寧市2024年高中階段學校招生志愿填報資格線

一、普通高中志愿填報資格線

溫泉城區(qū)和咸安區(qū)462分、嘉魚縣466分、赤壁市402分、通城縣448分、崇陽縣400分、通山縣395分。

縣(市、區(qū))一中和各普通高中按計劃和志愿情況,從高分到低分生成各校錄取分數(shù)線。

民辦普通高中學校志愿填報資格線在普通高中資格線下30分以上,按計劃和志愿從高分到低分依次錄取。

溫泉城區(qū)考生可以填報咸寧高中分配生志愿和咸安區(qū)其他普通高中學校志愿,按計劃和志愿從高分到低分依次錄取。

二、鄂南高中志愿填報資格線

咸安區(qū)733分、嘉魚縣725分、赤壁市734分、通城縣722分、崇陽縣727分、通山縣728分、溫泉城區(qū)712.5分。鄂南高中按計劃和考生志愿,從高分到低分依次錄取。

鄂南高中“國際班”面向全市招生,在普通高中資格線上考生均可填報,按計劃和志愿及雙向選擇情況,從高分到低分依次錄取。

三、分配生志愿填報資格線

在各自普通高中資格線上符合各招生學校分配生資格的考生均可填報,按分配到初中學校計劃和考生志愿,在各自普通高中規(guī)定降分幅度內,從高分到低分依次錄取。

四、特長生志愿填報資格線

按照《咸寧市2024年普通高中體育藝術特長生招生工作實施方案》規(guī)定,分學校、分專業(yè),在文化成績控制線上,按志愿、計劃和綜合成績從高分到低分依次錄取。

五、中職學校填報資格線

3+2和5年一貫制學校(專業(yè))志愿填報資格線:普通高中學校志愿填報資格線下50分以上。其他中職學校志愿填報資格線:參加中考的考生均可填報。

咸寧職業(yè)教育集團學校辦學思想

學校的辦學指導思想:全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,積極探索職業(yè)教育的辦學規(guī)律,以培養(yǎng)技能技術型人才為主要目標,以“雙師型”教師隊伍建設為重點,以教學與實訓為中心,面向基層、服務地方,努力培養(yǎng)基礎扎實、特長鮮明、動手能力強的高技能實用型人才,學校采用“專業(yè)教育+職業(yè)(資格)教育"的人才培養(yǎng)模式,鼓勵學生在獲得畢業(yè)證書的基礎上,盡可能獲得多種等級證書和職業(yè)資格證書,科學定位技能技術型人才的培養(yǎng)目標,強調“加強文化基礎,突出實踐能力,注重個性發(fā)展,堅持人為本、德為先、重能力、強素質"的教育理念,引導學生學會做人、學會做事、學會合作、學會生活。

咸寧職業(yè)教育集團學校拓展閱讀

為貫徹落實教育部《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》(教職成〔2019〕13號)文件精神,扎實做好學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作,2019年12月2日上午9:00,在行政樓二樓大會議室召開了專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施專題研討會,學校校長易元紅、副校長樊斌、副校長毛三列、校務委員孫懷亮等校領導出席,各系部主任,教務科長,教研室主任,學科帶頭人參加活動。

會上,教務處處長劉松林對《學校人才培養(yǎng)方案制定與實施管理辦法》及《學校人才培養(yǎng)方案制定與實施的指導意見》作了說明。研討會上,各系部負責人、教務科長、學科到頭人等,針對人才培養(yǎng)方案制定與實施管理辦法、人才方案的課程設置、學時科學安排、規(guī)范管理、教學模式等問題進行集中研討。

人才培養(yǎng)方案的制定與實施必須認真貫徹執(zhí)行國家相關文件精神,同時要結合經濟社會產業(yè)鏈和區(qū)域經濟發(fā)展布局,因地制宜,與時俱進,要原則性與靈活性相結合。要認真學習國家教育部、人社部的相關文件,要以綱領性的文件精神為準繩,凝聚智慧,積極推進教育教學改革創(chuàng)新,并要求所有專業(yè)都必須在明年春季按照《學校人才培養(yǎng)方案制定與實施的指導意見》,科學化、標準化、規(guī)范化制定好38個專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

人才培養(yǎng)是要培育高素質勞動者和技術技能人才,人才培養(yǎng)模式要具體化細節(jié)化,校企合作要更深入、更緊密。此次專題研討會,使大家對人才培養(yǎng)方案各要素之間的關系,特色與標準之間的關系,中職專業(yè)人才培養(yǎng)方案和高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的承接關系,規(guī)范教學,促進教學改革等方面都有了更進一步的認識和理解,教學工作必須對標對表,認真學習,加強研討,發(fā)揮示范引領,深化校企合作,彰顯職教特色,提高認識,促進工作,精準發(fā)力,常抓不懈,為我校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂、修訂和實施工作奠定了良好基礎,我們要堅持轉型發(fā)展,特色發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,推動學校的高質量發(fā)展。

咸寧職業(yè)教育集團學校對于學生實習就業(yè)是非??粗氐?,一直在想辦法不斷地改進,就是為了給學生更好的實習條件,同學們也要在實習崗位上認真的去完成任務,把學習到的技能應用到工作中去。如果想要報考該校的話就不要錯過了,學校招生名額不多,加上想報考的人數(shù)較多,所以大家抓住機會。

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