在查詢學(xué)校信息的時(shí)候，相信很多同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校不同的專業(yè)有著不同的招生人數(shù)，那么這是為什么呢?眾所周知，同一所學(xué)校不同的專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)也是不一樣的，這是因?yàn)閷I(yè)本身的熱度不一樣。因此，同學(xué)們?cè)诓檎艺猩?jì)劃信息的時(shí)候，要注意分專業(yè)進(jìn)行查找。

崇仁職業(yè)教育中心招生計(jì)劃

招生專業(yè)	計(jì)劃人數(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	80
電機(jī)電器制造與維修	40
電子電器應(yīng)用與維修	40
電子商務(wù)	80
計(jì)算機(jī)速錄	80

崇仁職業(yè)教育中心教師隊(duì)伍

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新活力，調(diào)動(dòng)教職工服務(wù)學(xué)生與管理學(xué)生的積極性，造就了一支數(shù)量充足、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的“雙師型”教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工40人，其中專任教師33人，具有高級(jí)職稱11人、中級(jí)職稱8人，“雙師型”教師13人。

崇仁職業(yè)教育中心學(xué)生素質(zhì)

針對(duì)職高學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍不高的特點(diǎn)，我校秉承“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”的校訓(xùn)和“尊師、守紀(jì)、樂學(xué)、勤練”的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，在教學(xué)中滲透素質(zhì)教育。組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和研學(xué)旅行活動(dòng)，多給學(xué)生創(chuàng)造成功的平臺(tái)。涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部。2018學(xué)年度共評(píng)出省級(jí) “三好”學(xué)生1名、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部1名、市級(jí)“三好”學(xué)生1名。我校的教育教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步提高，學(xué)生品德操行合格率、體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率都達(dá)到了96%以上，學(xué)生的專業(yè)課、文化課考核合格率為98%以上，畢業(yè)率保持在98%，近三年無學(xué)生違法犯罪問題。絕大部分畢業(yè)生具備良好的心理素質(zhì)，健全的人格，掌握了從業(yè)所必須具備的專業(yè)技能，在社會(huì)上有較好的聲譽(yù)。

小編總結(jié)

了解了崇仁職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃以后，我們可以對(duì)學(xué)校的教育資源分配有一定的了解。接下來小伙伴們還要做的事情很多，包括對(duì)學(xué)校的招生要求、錄取要求進(jìn)行了解，只有這樣才可以對(duì)自己被學(xué)校錄取的幾率進(jìn)行一個(gè)預(yù)估，進(jìn)而決定是否報(bào)考這所學(xué)校。