其實(shí)每個(gè)職業(yè)的發(fā)展都是需要人才的，都是不可或缺的一部分了。我們?cè)谶M(jìn)行選擇的時(shí)候，更多的還是希望可以擁有一個(gè)十分的不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的職業(yè)，鐵路行業(yè)是現(xiàn)如今發(fā)展空間及工作性質(zhì)方面比較好的，這個(gè)職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀是十分的不錯(cuò)的。同學(xué)們要了解清楚學(xué)校的辦學(xué)條件等信息之后再去報(bào)名就讀。

隨州技師學(xué)院簡(jiǎn)介

2008年元月，隨州市人民政府決定在隨州市高級(jí)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上，整合隨州市烈山中學(xué)、隨州市工業(yè)學(xué)校、隨州市職業(yè)技能培訓(xùn)中心，組建隨州技師學(xué)院，為正處級(jí)事業(yè)單位，隸屬市人力資源和社會(huì)保障局管理。2012年6月，湖北省人民政府批復(fù)設(shè)立隨州技師學(xué)院。學(xué)院占地260畝，建筑面積10.5萬(wàn)平方米，教職員工420人，學(xué)歷教育在籍學(xué)生6800人，常年平均在校學(xué)生5000人左右，每年短期培訓(xùn)3000人左右。

適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，確立了“適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。目前，開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、電工電子、高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育等14個(gè)專(zhuān)業(yè)，既開(kāi)展三年制學(xué)歷教育，又開(kāi)展3—6個(gè)月短期培訓(xùn)。學(xué)院還與省內(nèi)外26家企業(yè)簽訂校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，定向招生、定向培養(yǎng)，增強(qiáng)了培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性。自2010年以來(lái)，學(xué)院每年免費(fèi)為全市企業(yè)培訓(xùn)在職職工3000人左右，提升了他們的崗位技能。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院一方面加強(qiáng)師資培訓(xùn)，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，另一方面實(shí)施“一體化”教學(xué)改革，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合，提高了學(xué)生、學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

隨州技師學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)“有愛(ài)心、守紀(jì)律、肯吃苦、懂技術(shù)、善創(chuàng)新”人才。經(jīng)過(guò)深入的社會(huì)調(diào)查，結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院提出了“有愛(ài)心、守紀(jì)律、肯吃苦、懂技術(shù)、善創(chuàng)新”的“十五字”人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生入校時(shí)，極大多數(shù)語(yǔ)言習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律意識(shí)淡薄，缺乏愛(ài)心，害怕吃苦。針對(duì)這一特殊群體，學(xué)院在學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)手段創(chuàng)新、服務(wù)態(tài)度轉(zhuǎn)變和質(zhì)量提升等方方面面進(jìn)行適應(yīng)性改革，同時(shí)廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動(dòng)、體能訓(xùn)練活動(dòng)、知識(shí)拓展活動(dòng)和愛(ài)心幫扶活動(dòng)。

學(xué)院聘請(qǐng)了法制副院長(zhǎng)，建立了心理咨詢(xún)室和愛(ài)心超市，長(zhǎng)期堅(jiān)持國(guó)旗下講話(huà)和“每周一節(jié)人生課”教育活動(dòng)，健全了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)(公安)三方聯(lián)教機(jī)制。通過(guò)這些措施，使“十五字”培養(yǎng)目標(biāo)得以順利實(shí)施，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿(mǎn)意率均在98%以上，學(xué)生的綜合素質(zhì)受到用人單位一致好評(píng)。

隨州技師學(xué)院教學(xué)榮譽(yù)

在省、市領(lǐng)導(dǎo)的重視和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全院上下共同努力，學(xué)院走出了一條促進(jìn)就業(yè)、助推產(chǎn)業(yè)、特色鮮明的發(fā)展道路。學(xué)院組建以來(lái)，連年被授予“湖北省最佳文明單位”、“省級(jí)平安校園”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2008年被確定為“國(guó)家首批高技能人才培養(yǎng)示范基地”，2010年被授予“省級(jí)園林式單位”，2011年被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

2014年被國(guó)家教育部、人社部、財(cái)政部聯(lián)合授予“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，2012年被授予“湖北省技工院校改革發(fā)展先進(jìn)單位”，2015年被授予“湖北省省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”，2016年被授予“湖北省技工院校自身建設(shè)示范單位”。學(xué)院的社會(huì)治安綜合治理工作、共青團(tuán)工作、計(jì)劃生育工作、工會(huì)工作等，都受到了市委、市政府及有關(guān)部門(mén)的表彰。一大批管理干部和教師先后受到國(guó)家、省、市表彰。學(xué)院正朝著“省內(nèi)領(lǐng)先、全國(guó)一流”的目標(biāo)邁進(jìn)。

鐵路學(xué)校有很多專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向、未來(lái)就業(yè)前景、個(gè)人的認(rèn)識(shí)都是不同的，選擇某個(gè)專(zhuān)業(yè)的前途都是不確定的。不過(guò)根據(jù)當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展，鐵路學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是對(duì)人才需求比較大的，所以說(shuō)就讀畢業(yè)后也是有著非常不錯(cuò)的前景，就看同學(xué)們?cè)趺慈ミx擇了。