一個學(xué)校是不會只有一個專業(yè)的，學(xué)生可以針對自己的興趣進行學(xué)校的選擇。如果想認真學(xué)習(xí)的話是一定能學(xué)到不少東西的，自身的努力和投入的時間都是會影響學(xué)習(xí)的效果的。接下來為大家介紹關(guān)于湖北自動化工程學(xué)校的招生專業(yè)信息，對學(xué)校專業(yè)感興趣的學(xué)生就不要錯過了。

湖北自動化工程學(xué)校專業(yè)名單：電子技術(shù)應(yīng)用、電子聲像設(shè)備、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、辦公自動化、氣象與防雷

湖北自動化工程學(xué)校專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

主要課程：計算機操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計與工藝、PCB設(shè)計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

就業(yè)方向：本專業(yè)是一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機電一體化技術(shù)、智能生產(chǎn)方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣，就業(yè)及后續(xù)發(fā)展前景光明。

核心課程：電工電子技術(shù)、機械設(shè)計與加工、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、電氣控制技術(shù)、可編程控制器及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)課程：機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

模具設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：模具設(shè)計與制造旨在培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與制造基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應(yīng)機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：機械、電子、電器、輕工等行業(yè)的模具設(shè)計、制造和維修，模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理工作。

想報讀學(xué)院的同學(xué)可以了解清楚學(xué)校的招生專業(yè)之后，在咨詢學(xué)校的招生條件等信息。建議同學(xué)們想想好自己想學(xué)的專業(yè)或者感興趣的專業(yè)在選擇學(xué)校。湖北自動化工程學(xué)校的專業(yè)其實挺多的，比較全面，所以專業(yè)選擇性還是挺多的，如果進入學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)，就一定要認真仔細，以后才好就業(yè)升學(xué)。