很多家長都十分看重學校的環(huán)境及周邊環(huán)境問題，希望自己的孩子能在一個交通方便，有著優(yōu)良校風的學校學習。因為學校的周邊環(huán)境，對于學生來說是非常重要的，一個好的校園環(huán)境，對學生的影響是很大的。很多家長都會留言說，這個學校環(huán)境好不好呀，位置在哪里啊，會不會很偏呀。下面小編整理的一所學校信息供大家參考。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校學校是經(jīng)省教育行政部門批準成立、以學歷教育為主、國家承認大、中專學歷的全日制技術(shù)院校;創(chuàng)辦于1982 年，學院先后多次榮獲“全省教育系統(tǒng)先進單位”、“全國辦學先進單位”等榮譽。2005年至2007年先后三次走進北京人民大會堂領(lǐng)取“全國就業(yè)力示范院校”獎、“中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻”獎、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎項。辦學30多年來，為國家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人，得到了政府的肯定，社會的認可。

專業(yè)設(shè)施

學校坐落在風景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開設(shè)：工程機械、護理、學前教育、列車乘務(wù)、機械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應(yīng)用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系，68個教學班，在校生達5000 多人;學院教學功能齊全，設(shè)施設(shè)備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務(wù)保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本，以質(zhì)量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自己鮮明特色的辦學之路。

辦學方式

學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。始終視教學質(zhì)量為生命線，實施“學知識、重技能、會生存、求發(fā)展”的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式，強調(diào)理論教學和實踐訓練并重，使學生既具有較高的知識水平，又熟練掌握專業(yè)技能。

學校宗旨

在教學中，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”為培養(yǎng)目標，努力夯實文化基礎(chǔ)課，使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化教學過程，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學，施行學分制、分層次教學、分專業(yè)方向教學和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓實行學歷證書和職業(yè)資格證相結(jié)合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng)，實施科研強校方略，學院堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)?rdquo;的辦學方針。學生畢業(yè)時，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學有所用;既會生存、又能發(fā)展，使學生在當今社會更具有競爭實力。

學校就業(yè)

近幾年來，學院重視新專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學時，與學院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后可直接上崗。學校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系，畢業(yè)生供應(yīng)不求，安置率100%。

家長認為很多學校都很偏，你們知道為什么學校不建造市中心嗎?市中心屬于“鬧”事 ，孩子心思可能不會放在學習上，就只會想著出去玩，現(xiàn)在的孩子玩心很大，能理解，所以很多學校都在市外，因為處于很安靜的地方，有利于孩子學習，所以家長在選鐵路學校的時候，不用去在意地理位置，主要還是要看重教學方面啦。