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湖北2020年職高和鐵路學(xué)校有哪些區(qū)別

更新日期:2019-12-03 10:18

職高, 全稱(chēng)是職業(yè)高級(jí)中學(xué),也屬于職業(yè)學(xué)校的一種,而鐵路學(xué)校是開(kāi)設(shè)了鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)?!,F(xiàn)在許許多多的家長(zhǎng)在報(bào)讀職校的時(shí)候,都在考慮是職業(yè)院校好還是鐵路學(xué)校好,其實(shí)兩者都是一樣的,都是注重理論是實(shí)踐知識(shí)的結(jié)合。但是鐵路學(xué)校是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,而職業(yè)學(xué)校有許多的專(zhuān)業(yè)。

武漢機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1954年,是國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國(guó)機(jī)械行指委機(jī)電專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,全國(guó)中職教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)學(xué)校,湖北省教學(xué)診斷與改進(jìn)樣本學(xué)校,湖北省中職示范學(xué)校,湖北省民主管理五星級(jí)單位,武漢市教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)學(xué)校,武漢市首批群眾滿(mǎn)意學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于武漢市中心,毗鄰智能制造工業(yè)園、汽車(chē)后市場(chǎng)密集區(qū)和物聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)區(qū);學(xué)校占地86畝,建筑面積近8萬(wàn)平方;現(xiàn)有教職工167人,其中,專(zhuān)任教師97人,兼職教師51人(含合作企業(yè)安排進(jìn)校任教的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員16人),專(zhuān)業(yè)課“雙師型”教師達(dá)89.3%,教師本科及以上學(xué)歷占98%(研究生及以上學(xué)歷占28%),高級(jí)職稱(chēng)占18%、中級(jí)職稱(chēng)占35%;學(xué)校堅(jiān)持劃線(xiàn)招生、小班教學(xué),在校生規(guī)模1800人,師生比1:18;開(kāi)辦“3+2”高職分段培養(yǎng)班、技能高考班、訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制班和普通就業(yè)班,通過(guò)技能高考、高職轉(zhuǎn)段、高職單招和定向培養(yǎng)等路徑,為高職、本科院校和優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。

質(zhì)量管理

學(xué)校是全國(guó)中職診改27所試點(diǎn)學(xué)校之一,堅(jiān)持以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,建設(shè)目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈,打造“精雕”質(zhì)量文化,建構(gòu)“五縱五橫一中心”教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系。依托信息化教學(xué)和管理平臺(tái),建立督導(dǎo)巡視、教務(wù)巡查、專(zhuān)業(yè)部檢查、班級(jí)信息員填報(bào)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)適時(shí)抓取、教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)審委員會(huì)審核的教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控系統(tǒng)和教學(xué)管理預(yù)警機(jī)制,及時(shí)反饋監(jiān)控信息。制定學(xué)校月考、期中、期末考試管理制度,積極探索針對(duì)教學(xué)實(shí)際開(kāi)展個(gè)性化考試,鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破自己,激勵(lì)所有學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。積極探索學(xué)分制試點(diǎn),滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要。

武漢機(jī)電工程學(xué)校

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

致力服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)接智能制造、現(xiàn)代物流、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)等崗位需求,設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)制造與檢修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、軌道交通信號(hào)控制等11個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn),建成全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)示范點(diǎn)1個(gè)、湖北省特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、湖北省品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)?;趯W(xué)校長(zhǎng)期服務(wù)裝備制造業(yè)形成的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),按照制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,聚焦高端工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、裝備制造、現(xiàn)代汽車(chē)制造、智能制造等領(lǐng)域,匯聚學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源,建設(shè)機(jī)電類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)及制造業(yè)類(lèi)3個(gè)專(zhuān)業(yè)群,形成以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為龍頭的“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)+服務(wù)”聚合裂變、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)集群。

實(shí)訓(xùn)條件

建有機(jī)電、智能制造、汽車(chē)、信息技術(shù)4棟專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)樓。近3年投入6000余萬(wàn)元,建成機(jī)器人、精雕、3D打印、激光打碼、電子商務(wù)、汽車(chē)鈑金、VR仿真實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等40個(gè)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室,生均學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)超過(guò)1臺(tái)套,實(shí)訓(xùn)工位超過(guò)2000個(gè)。學(xué)校牽頭制定《武漢市職業(yè)教育高水平實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,建成武漢市機(jī)電一體智能化高水平實(shí)訓(xùn)基地。近幾年接待省內(nèi)外200余所中高職院校來(lái)校交流,接待新加坡工藝教育局和韓國(guó)職業(yè)教育教學(xué)訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪交流。

校企合作

成立校長(zhǎng)任主任委員的校企合作委員會(huì),校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與交流部,具體負(fù)責(zé)校企合作交流工作。引進(jìn)制造行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者“北京精雕集團(tuán)武漢分公司”、武漢電類(lèi)高科技企業(yè)“武漢光馳科技”進(jìn)校共建實(shí)訓(xùn)課程和實(shí)訓(xùn)基地,聘任企業(yè)專(zhuān)家講課,開(kāi)展生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)和培訓(xùn)。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),與江淮新能源汽車(chē)、武漢新金首飾等企業(yè)聯(lián)合實(shí)施校企交替式培養(yǎng)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生對(duì)口就業(yè)。聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家成立各專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)委員會(huì),定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)和項(xiàng)目建設(shè)論證會(huì)。與麥可思數(shù)據(jù)公司和武漢唯一教育咨詢(xún)公司合作,對(duì)畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)狀況進(jìn)行跟蹤研究。

武漢機(jī)電工程學(xué)校具有好的教學(xué)質(zhì)量之外,還對(duì)就業(yè)有更良好的保障,保證所有的學(xué)生在畢業(yè)之后可以得到相關(guān)行業(yè)的信賴(lài),并且可以滿(mǎn)足鐵路行業(yè)的需求,而且學(xué)校還和眾多企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)合同,保證可以直接提供就業(yè)機(jī)會(huì)。俗話(huà)說(shuō),機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇,抓住了就是對(duì)人生負(fù)責(zé),抓不住就會(huì)遺憾終身。

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