每當(dāng)中考后，所有的學(xué)生都面臨著選擇學(xué)校的問題，許許多多的學(xué)生以及家長(zhǎng)都非常關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。成績(jī)理想的同學(xué)呢，可以繼續(xù)就讀高中，成績(jī)不太理想的同學(xué)也不用擔(dān)心，依舊可以選擇一個(gè)職高院校就讀，其實(shí)無論同學(xué)們的成績(jī)?nèi)绾?，能繼續(xù)上學(xué)肯定是最好的選擇，因此，現(xiàn)在作為門檻較低，且就業(yè)形勢(shì)樂觀的鐵路學(xué)校被大家所看好，那我們浙江省內(nèi)有哪些鐵路專業(yè)呢。且看下文章。

鐵道交通運(yùn)營管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的鐵路客運(yùn)基本知識(shí)和先進(jìn)的客運(yùn)服務(wù)理念的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的溝通和組織協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)在鐵路客運(yùn)段從事旅客列車服務(wù)與列車管理工作，以及在鐵路客運(yùn)部門從事客運(yùn)組織、管理等工作。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生從事組織協(xié)調(diào)、服務(wù)禮儀、溝通交流、旅客服務(wù)技巧等專業(yè)技能。主要學(xué)習(xí)旅客心理學(xué)、法律基礎(chǔ)、服務(wù)禮儀、客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸組織管理等基本知識(shí)，接受外語、計(jì)算機(jī)辦公等基本技能訓(xùn)練和精品列車員、列車長(zhǎng)等專業(yè)技能訓(xùn)練。

主要課程:心理學(xué)、應(yīng)用外語、鐵路客運(yùn)服務(wù)禮儀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和藝術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路運(yùn)輸規(guī)章與安全、鐵路客運(yùn)組織與管理、鐵路行車組織、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路客運(yùn)服務(wù)技巧實(shí)訓(xùn)、繪制列車運(yùn)行圖及編制客運(yùn)技術(shù)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)、車站客運(yùn)組織實(shí)訓(xùn)、列車乘務(wù)實(shí)訓(xùn)。

鐵道通信信號(hào)

專業(yè)介紹：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂。因此，要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)。

必備能力：具有閱讀各種信號(hào)設(shè)備工程圖紙的能力;具有安裝、調(diào)試各種信號(hào)設(shè)備的能力;具有維修各種信號(hào)設(shè)備的能力;具有各種信號(hào)設(shè)備的初步設(shè)計(jì)能力;具有指導(dǎo)信號(hào)施工、維護(hù)的能力;具有運(yùn)用信號(hào)設(shè)備調(diào)度指揮行車的能力。

學(xué)習(xí)課程：信號(hào)基礎(chǔ)、車站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、工程設(shè)計(jì)與施工、列車運(yùn)行自動(dòng)控制。

寫在最后

人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。在不同的時(shí)期中，我們的奮斗目標(biāo)都不盡相同，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己而努力著，奮斗著。我們要謹(jǐn)慎的把握人生的小船，無論多大的狂風(fēng)暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。