幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是當下的熱門專業(yè)，很多同學(xué)也想報考幼師學(xué)校，貴州有很多學(xué)校都開設(shè)有幼師專業(yè)。選擇學(xué)校的時候，注意看學(xué)校有沒有穩(wěn)定的培養(yǎng)模式、精良的師資隊伍、良好的校園文化等。將來畢業(yè)之后能夠成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師，同時學(xué)校也是給予了就業(yè)支持，可以到專業(yè)對口的工作單位工作，接下來讓小編為大家分享下貴州地區(qū)的幼師學(xué)校供大家參考。

貴州省財政學(xué)校簡介

貴州省財政學(xué)校隸屬于貴州省財政廳，其前身為1951年10月建立的貴州省人民政府財政廳財政學(xué)校和貴州省人民政府財政廳財政干部訓(xùn)練班，原中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長田紀云同志是學(xué)校創(chuàng)辦人之一。1964年6月，經(jīng)中華人民共和國高等教育部批準，正式建立貴州省財政學(xué)?！，F(xiàn)已有近70年的辦學(xué)歷史，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、貴州省財政干部培訓(xùn)中心、全國財經(jīng)職業(yè)教育集團副理事長單位。

學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)，以樹人為核心，以立德為根本，實現(xiàn)學(xué)生人人增值。學(xué)校構(gòu)建了“誠信”形象建設(shè)計劃，逐步形成“以文化勵志、以文化培能、以文化助德、以文化奠基”的學(xué)校“四文育人”格局，把“立德樹人”根本任務(wù)落到實處，全面助推培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。通過開展社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦“三進”活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于培育學(xué)生的核心素養(yǎng)全過程;通過“月月有主題”及重大節(jié)慶主題教育實踐活動，加強愛黨愛國愛社會主義教育，樹立學(xué)生正確的人生目標和積極向上的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人,做有夢、追夢、圓夢，有擔當精神的新青年;通過舉辦職業(yè)教育活動周、技能大賽暨藝術(shù)節(jié)、學(xué)生成人宣誓儀式、業(yè)余黨校團校、勞動周等多元化活動，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng);通過開展讀書、書法、創(chuàng)業(yè)、演講與口才、禮儀、攝影、舞蹈、合唱、話劇等多種形式的社團活動，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，鑄造校園誠信文化內(nèi)涵。同時，學(xué)校也特別注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，通過舉辦師生技能大賽等形式，推動實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新、培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力，弘揚工匠和勞模精神，努力營造“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的職業(yè)教育氛圍。近年來，學(xué)生個人獲省級以上職業(yè)技能大賽一等獎10余次、二等獎10余次、三等獎20余次。

貴州省財政干部培訓(xùn)中心設(shè)在我校，依托財經(jīng)行業(yè)優(yōu)勢，積極開展財政部干部教育培訓(xùn)中心下達的全國性培訓(xùn)、全省財政和財務(wù)會計人員培訓(xùn)等社會培訓(xùn)服務(wù)，進一步提升財政干部人才的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)校與上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)簽訂了共建師資協(xié)議，利用省內(nèi)外高校教授，行業(yè)專家，財政廳領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)部門骨干人員，建立了專家型培訓(xùn)師資庫。近三年，主要承接了會計初、中、高級專業(yè)技術(shù)考試、注冊會計師及資產(chǎn)評估師考試;承辦了各類培訓(xùn)64期，參訓(xùn)人數(shù)達13162人。同時，學(xué)校還設(shè)有貴州省第十技能鑒定站、計算機高新技術(shù)考試站，主要開展保育員、圖形圖像處理員等職業(yè)技能鑒定考試。

幼師(學(xué)前教育)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學(xué)研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼園所、機構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、兒童文學(xué)、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語等。

就業(yè)方向：可到幼兒園、小學(xué)做幼兒教師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定經(jīng)濟實力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

小編總結(jié)

這些年幼師行業(yè)的發(fā)展迅速，有很多學(xué)生都想到專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，很多同學(xué)都有一個理想就是想當幼兒老師，從幼師這個行業(yè)來說的話，當幼兒老師是比其他行業(yè)的假期要多得多，相對來說也是比較輕松的，生活的話也是有規(guī)律的。所以說幼兒老師這個行業(yè)還是非常好的。