更新日期:2019-11-15 13:55
鐵路學(xué)的專業(yè)挺多的,主要有服務(wù)管理類和技術(shù)操作類兩大類,女生想讀鐵路學(xué)校的話還是建議大家選擇服務(wù)管理類專業(yè)比較好,鐵路學(xué)校適合女生的專業(yè)有高鐵乘務(wù)專業(yè)和城市軌道交通運營管理專業(yè)等,鐵路專業(yè)中女生以服務(wù)類專業(yè)(高鐵乘務(wù)專業(yè))為主,也可以選擇偏技術(shù)崗位的專業(yè),比如:鐵道通信信號專業(yè),對技術(shù)方面的要求相對較低不過女生還是比較適合服務(wù)管理類的專業(yè)。
專業(yè)介紹:高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。需要中職、大專學(xué)歷才可升上高鐵乘務(wù)員。主要課程為旅游概論、旅客運輸?shù)取8哞F乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員,他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李,當(dāng)列車出發(fā)后還要整理行李,防止行李從行李架上掉下來,防止旅客受傷,每到一個站就要報站保證旅客知道旅途到站信息,每到一個站都要對車廂的垃圾進(jìn)行清掃,給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。
實踐教學(xué):旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話、鐵路基礎(chǔ)知識、鐵路法規(guī)、鐵路地理、航空禮儀、基礎(chǔ)英語、英語交際口語、形體訓(xùn)練、職業(yè)道德、簡單急救知識、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、鐵路客票銷售。
專業(yè)介紹:鐵道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力,在高速鐵路從事行車指揮、客運服務(wù)與營銷、日常生產(chǎn)管理的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型專門人才。
實踐教學(xué):運輸營銷學(xué)、交通運輸設(shè)施及設(shè)備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學(xué)、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習(xí)、鐵路運輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)介紹:隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變,人才供需態(tài)勢有了根本性的變化,社會對技能型人才素質(zhì)的要求越來越高,企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員,要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號專業(yè)而言,畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此,要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā),遵照“以市場為導(dǎo)向,以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo),確定鐵道信號專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)方案。
實踐教學(xué):電路基礎(chǔ)、電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、計算機通信、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、信號電源、鐵路信號遙控信號測量與處理、鉗工、電氣組焊工實習(xí)、車站、區(qū)間信號課程設(shè)計、電氣集中設(shè)計與施工實習(xí)、信號專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
鐵路學(xué)校有男生有女生,但是男生還是要占多數(shù),鐵路學(xué)校的專業(yè)有很多,大多數(shù)專業(yè)男生女生都是可以學(xué)習(xí)的,但是有個別專業(yè)比較特殊,由于南何時能和女生生理上的差別,部分專業(yè)只招收男生,當(dāng)知識個別技術(shù)類專業(yè)只招收男生,況且技術(shù)類的專業(yè)女生學(xué)習(xí)的本來就比較少,女生想學(xué)習(xí)鐵路學(xué)校的話還是建議打擊愛可以多了解一下高鐵乘務(wù)專業(yè)。