更新日期:2019-11-11 11:22
學(xué)校與專業(yè)選擇,對(duì)未來就業(yè)發(fā)展有影響,近幾年,鐵路行業(yè)發(fā)展前景廣闊,就業(yè)市場(chǎng)好,越來越多學(xué)生選擇該領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)。但隨著鐵路行業(yè)發(fā)展,市場(chǎng)上專業(yè)院校建立多,鐵路專業(yè)學(xué)校自然受到廣泛關(guān)注,同時(shí)也獲得了大多數(shù)人的認(rèn)可。要怎么樣選擇一所專業(yè)的學(xué)校呢,了解學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、師資力量、專業(yè)設(shè)置以及就業(yè)前景和保障。
湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校,由湖北省交通運(yùn)輸廳主辦,是全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高等職業(yè)院校,是全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校,是湖北交通職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,也是湖北省公路交通職業(yè)教育品牌院校。
學(xué)校以“重德、勵(lì)志、篤學(xué)、尚能”為校訓(xùn),堅(jiān)持“立足交通,面向社會(huì),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“育人為本、德育為先,質(zhì)量為本、技能為先,以人為本、服務(wù)為先”的教育教學(xué)和管理理念。66年來共培養(yǎng)畢業(yè)生12萬余名,為交通運(yùn)輸事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要人才保障,被譽(yù)為“湖北交通人才的搖籃”。十七大和十八大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)交通工程技術(shù)人員的楷模陳剛毅,全國(guó)見義勇為英雄蔣雪峰,全國(guó)特級(jí)優(yōu)秀人民警察洪回德,中國(guó)青年志愿服務(wù)金獎(jiǎng)獲得者徐壬,武漢市首屆“資智回漢杰出校友”梅海濤,是學(xué)校畢業(yè)生的杰出代表。
學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生1.3萬名。校園占地面積1000余畝,校舍建筑面積33.177萬平方米,圖書館藏書69萬冊(cè)。擁有完備的現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值9000余萬元,校內(nèi)建有15個(gè)實(shí)訓(xùn)基地、162個(gè)實(shí)訓(xùn)室,校外建有230個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。其中:國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè),中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地1個(gè)。
學(xué)校設(shè)有公路與軌道學(xué)院、汽車與航空學(xué)院、交通信息學(xué)院、物流與交通管理學(xué)院、航海學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、公共課部、繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)48個(gè)專業(yè),以交通運(yùn)輸類為主,其中:國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè),省級(jí)示范專業(yè)4個(gè),“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)3個(gè),“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”專業(yè)3個(gè),交通運(yùn)輸主干專業(yè)1個(gè),湖北省品牌特色專業(yè)10個(gè)。學(xué)校與全國(guó)知名企業(yè)合作開辦有“中交班”“豐田班’“順豐班”“武漢地鐵班”等68個(gè)冠名訂單班,涵蓋70%的專業(yè)、60%的學(xué)生。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工600余名,其中:國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2名,湖北名師4名,全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1名,交通青年科技英才1名,全國(guó)交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名,黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名,全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2名,湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,湖北省新世紀(jì)高層次人才1人,楚天技能名師23名,省部級(jí)優(yōu)秀教師17名,湖北名師工作室主持人1人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室主持人2人,湖北省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。42%的專任教師具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱,80%的專業(yè)教師參加過交通重點(diǎn)工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實(shí)踐,雙師素質(zhì)教師占85%,還建立了由500多名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫(kù)。
從就業(yè)情況來看,鐵路學(xué)校的學(xué)生就業(yè)前景好,工作崗位理想。非常值得一說的是,作為專業(yè)的院校,它不僅為社會(huì)和國(guó)家的鐵路運(yùn)輸事業(yè)輸送了大批的優(yōu)秀人才,而且相當(dāng)重要的一點(diǎn)是,這些畢業(yè)生都在專業(yè)的崗位上履行了職責(zé),發(fā)揮出個(gè)人所長(zhǎng)。例如,有的畢業(yè)生走上了火車,動(dòng)車,高鐵駕駛員的崗位,有的走上了鐵路運(yùn)輸局領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的從事后勤保障方面的工作等。