每個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都是有差別的，對(duì)于上不了高中的同學(xué)們來說，是肯定會(huì)報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的哦，因?yàn)樗麄兊哪挲g還是太小的，就是出去工作也是沒有辦法的，而對(duì)于職校也不是很了解那怎么辦，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也不是很清楚，那到底靖遠(yuǎn)師范學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?

甘肅普高錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)2023年蘭州市城區(qū)普通高中招生計(jì)劃，結(jié)合中考成績整體水平，蘭州市教育局分別確定了蘭州市城區(qū)省級(jí)示范性高中(含蘭州三十三中東城分校和蘭州六十一中新區(qū)分校)錄取最低控制線和普通高中(含職普融通附設(shè)普通高中班)錄取最低控制線，其中，省級(jí)示范性高中錄取最低控制線為608分，普通高中錄取最低控制線為500分。

靖遠(yuǎn)師范學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校堅(jiān)持"依法治校"，實(shí)行嚴(yán)格管理，突出強(qiáng)調(diào)"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"，并采取了一系列管理措施。一是建立健全了規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。制定和完善了從校長到每個(gè)職工的工作職責(zé)、細(xì)則以及對(duì)學(xué)生的管理規(guī)則，使學(xué)校管理工作逐步步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。

二是充分發(fā)揮兩支隊(duì)伍的作用。教師的管理主要依靠教務(wù)科，以教研組為單位加強(qiáng)管理;學(xué)生的管理主要依靠學(xué)生科和班主任，以班為單位加強(qiáng)管理。同時(shí)執(zhí)行全方位、全員參與管理的方針。

三是獎(jiǎng)罰并用，以獎(jiǎng)為主。學(xué)校制定了評(píng)選先進(jìn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，調(diào)動(dòng)師生的積極性。對(duì)于違反校紀(jì)律者，視其情節(jié)輕重分別給予不同處分教育。

四是加強(qiáng)"三風(fēng)"建設(shè)。使教師形成"從嚴(yán)治教、為人師表、熱愛學(xué)生、教書育人"的良好教風(fēng);使學(xué)生養(yǎng)成"忠誠教育、刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、文明禮貌"的良好學(xué)風(fēng);使全校形成"嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)"的良好校風(fēng)。

上文，就是小編為同學(xué)們整理的白銀市的普高分?jǐn)?shù)線。相信同學(xué)們通過了解也是知道了自己現(xiàn)在處于什么水平，對(duì)于沒有考上高中的同學(xué)們可以考慮選擇靖遠(yuǎn)師范學(xué)校就讀。