現(xiàn)在醫(yī)學(xué)類的專業(yè)是非常受人們的歡迎的，很多初中生和高中生畢業(yè)都是會(huì)選擇讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，醫(yī)學(xué)類的專業(yè)是分為很多種的，不同性質(zhì)的，大家在選擇專業(yè)的時(shí)候可以想下自己未來(lái)想從事哪一方面的工作，在做決定，那么重慶哪些高職院校有衛(wèi)校?下面小編就帶大家了解一下重慶地區(qū)的大專學(xué)校，大家可以參考下。

重慶化工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶化工職業(yè)學(xué)院，位于重慶市，公辦高校，教育部代碼14315。創(chuàng)建于1964年，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案同意，重慶市教育委員會(huì)主管，重慶市教育委員會(huì)與重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)共建的公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。

重慶化工職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院具備完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地38個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值3100多萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地6萬(wàn)余平方米，可滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)所需，被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)評(píng)為“全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”。依托大型企事業(yè)單位建立有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地55個(gè)。學(xué)院圖書館藏書30余萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源超過(guò)2T，近兩年斥資3000余萬(wàn)元打造高水準(zhǔn)的數(shù)字化校園。

重慶化工職業(yè)學(xué)院師資管理

學(xué)院現(xiàn)有教師500余名，專任教師405名，副教授以上職稱154名，碩士研究生及以上學(xué)歷142人，“雙師型教師”178人，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段先進(jìn)，科研能力突出。學(xué)院堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，教學(xué)上采用國(guó)際通行的EMS模塊式教學(xué)，注重教學(xué)互動(dòng)、因材施教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才。2006年—2009年，學(xué)院學(xué)子在全國(guó)、全市的化學(xué)檢驗(yàn)工等技能大賽中，奪得4次團(tuán)體一等獎(jiǎng)、1次團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

重慶交通職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶交通職業(yè)學(xué)院——是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案的全日制普通?？聘叩仍盒?國(guó)家教育部代碼：14267)。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)學(xué)院大道7號(hào)，占地896.5畝，全日制普通?？圃谛Ｉ?1668人。

重慶交通職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工704人，專兼職教師577人，其中專任教師462人。具有高級(jí)職稱的教師112人，其中二級(jí)教授3人，三級(jí)教授7人;具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的教師432人，有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家6人，有重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人。

實(shí)訓(xùn)教師來(lái)自于大型企業(yè)的高級(jí)工程師、工程師與高級(jí)技師。為進(jìn)一步提高師資水平，2014年學(xué)校從北大、清華、浙大、上海交大、同濟(jì)、人大、復(fù)旦、哈工大、中政大、北外、北體等"985"、"211”高?；?qū)I(yè)領(lǐng)域全國(guó)最強(qiáng)高校引進(jìn)百余名碩士及以上學(xué)歷的優(yōu)秀人才，充實(shí)教師隊(duì)伍。2013年學(xué)校推行的“百名專家進(jìn)課堂、百名教師進(jìn)企業(yè)”的“雙百工程”密切了產(chǎn)教融通、校企合作。

引進(jìn)德國(guó)“師徒制”職業(yè)教育模式,成立“中德雙元制”(重慶)中心;2013年9月全面實(shí)施24人小班TTFSE分組教學(xué)模式。學(xué)校廣泛開設(shè)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的課程，并開展專業(yè)技能競(jìng)賽，育人質(zhì)量得到保障。

現(xiàn)在的社會(huì)科技是非常的發(fā)達(dá)，但是隨著科技的發(fā)展社會(huì)的空氣也是存在一定的污染，這也加重了很多人患疾病的機(jī)率，所以國(guó)家急需要一批專業(yè)的衛(wèi)校技術(shù)人員來(lái)減少人們患病的機(jī)率，醫(yī)學(xué)行業(yè)畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生們是非常有就業(yè)前景的，這個(gè)行業(yè)也是永遠(yuǎn)不會(huì)被世界所淘汰，以上就是小編為大家整理的資料，希望對(duì)大家有所幫助。