中專(zhuān)可以理解為中專(zhuān)學(xué)校，中專(zhuān)學(xué)歷，中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。從學(xué)校來(lái)看中專(zhuān)介于大學(xué)與初中之間，一般是初中畢業(yè)后就可以升到中專(zhuān)學(xué)校就讀了。中專(zhuān)學(xué)歷也是介于大專(zhuān)與初中之間，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，并且學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專(zhuān)業(yè)技能以及文化課。下面就由小編為大家介紹湖南中專(zhuān)學(xué)校的相關(guān)信息，可供大家參考了解。

長(zhǎng)沙博雅職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)沙博雅職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校由旅居澳大利亞愛(ài)國(guó)華人秦湘衡先生于1995年創(chuàng)辦，是一所經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)，教育部備案，長(zhǎng)沙市教育局主管的民辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于長(zhǎng)沙星沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)湘龍路28號(hào)，距萬(wàn)家麗高架橋500米，毗鄰松雅湖濕地公園，擁有良好的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)和優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境。

辦學(xué)條件

長(zhǎng)沙博雅職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校由旅居澳大利亞愛(ài)國(guó)華人秦湘衡先生于1995年創(chuàng)辦，是一所經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)，教育部備案，長(zhǎng)沙市教育局主管的民辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于長(zhǎng)沙星沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)湘龍路28號(hào)，距萬(wàn)家麗高架橋500米，毗鄰松雅湖濕地公園，擁有良好的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)和優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境。學(xué)校實(shí)行全日制辦學(xué)形式，學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施齊全。校園占地200畝，建筑面積10萬(wàn)多平方米，有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、科學(xué)館、圖書(shū)館、綜合訓(xùn)練樓、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳館、宿舍樓、食堂等設(shè)施，可容納1500學(xué)生就讀。

學(xué)校秉承“為學(xué)生提供良好成長(zhǎng)環(huán)境、為家庭培育溫馨孝順兒女、為社會(huì)培養(yǎng)健康專(zhuān)業(yè)人才”的辦學(xué)宗旨，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，著力文化素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培育，養(yǎng)成生活行為的科學(xué)習(xí)慣和專(zhuān)業(yè)行為的生活習(xí)慣;致力于讓孩子熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

所獲榮譽(yù)

1997年、1998年、1999年獲得湖南省教育廳授予的“優(yōu)秀民辦學(xué)校”稱(chēng)號(hào);2000年獲得湖南省教育廳授予的“省級(jí)成人中專(zhuān)示范學(xué)校” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2003年獲得長(zhǎng)沙市教育局 “依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)十佳院校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2007年、2008、2009年獲得長(zhǎng)沙市教育局年檢評(píng)估“優(yōu)秀學(xué)校” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2006年秦湘衡先生向“長(zhǎng)沙市教育基金會(huì)”捐資人民幣100萬(wàn)元設(shè)立了“博雅民辦教育優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”基金，是全國(guó)唯一一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)用于表彰和鼓勵(lì)“民辦教育優(yōu)秀教師”的獎(jiǎng)勵(lì)基金。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

從學(xué)校來(lái)看中專(zhuān)介于大學(xué)與初中之間，一般是初中畢業(yè)后就可以升到中專(zhuān)學(xué)校就讀了。中專(zhuān)學(xué)歷也是介于大專(zhuān)與初中之間。針對(duì)比較好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果中專(zhuān)畢業(yè)不想馬上工作，還想繼續(xù)深造，同學(xué)們是可以通過(guò)自考、高考渠道來(lái)升大學(xué)的。