我們要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想必須是要我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的，容不得一絲的虛無(wú)。夢(mèng)想并非是一種成就，而是一種心境，其未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但應(yīng)時(shí)刻銘記于心，并向著它的方向傾盡全力。 學(xué)校簡(jiǎn)介 許昌電氣職業(yè)學(xué)院是一所多學(xué)科、全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院的前身源于1958年創(chuàng)建的許昌工學(xué)院。2011年學(xué)院經(jīng)教育部備案，河南省人民政府批準(zhǔn)，許昌市人民政府主辦正式成立為高等職業(yè)院校。學(xué)院實(shí)行多層次辦學(xué)體制，集高職教育、技工教育、電大開(kāi)放教育、社會(huì)培訓(xùn)四大功能于一體。 學(xué)院位于許昌城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)（魏文路與永昌大道交叉口），東臨學(xué)院河，北靠電力裝備制造產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)中原電氣谷，交通便利，環(huán)境幽美，景色怡人。規(guī)劃總占地面積990畝，校舍建筑面積32.5萬(wàn)平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，總投資6.5億元。建有實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室120個(gè)，儀器設(shè)備總價(jià)值近億元，館藏圖書(shū)32.6萬(wàn)冊(cè)，辦學(xué)條件優(yōu)越。 開(kāi)設(shè)專業(yè) 許昌電氣職業(yè)學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理等20多個(gè)專業(yè)，5年內(nèi)擴(kuò)展到30個(gè)左右。學(xué)院師資力量雄厚，擁有專職教師和雙師教師328人，其中副高級(jí)以上職稱86人，教授及特聘教授32人，博士碩士共76人。全日制高職在校生、全日制技校生、開(kāi)放教育注冊(cè)生10500人。 學(xué)院圍繞許昌電氣行業(yè)和中原電氣谷建設(shè)對(duì)人才的需求，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才，突出教學(xué)質(zhì)量，以教學(xué)管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為突破口，努力打造精品課程，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育創(chuàng)新和教學(xué)改革。突出辦學(xué)特色，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)；大力開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新；加強(qiáng)以重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主要內(nèi)容的教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)的綜合教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有一定理論水平和實(shí)際操作技術(shù)能力的創(chuàng)新型人才。 學(xué)院以“立足許昌、面向河南、輻射全國(guó)的未來(lái)一流電氣緊缺人才的搖籃和基地”為發(fā)展方向，以“誠(chéng)信、善思、崇德、礪志”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以知識(shí)為根，以人才為本，以市場(chǎng)為源，以創(chuàng)新為魂”的辦學(xué)理念，突出高職教育、帶動(dòng)多層次教育的辦學(xué)特色。 專業(yè)介紹 電氣工程系 電氣工程系是許昌電氣職業(yè)學(xué)院的特色專業(yè)系部，現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化和制冷與低溫技術(shù)等專業(yè)。電氣工程系有電工技術(shù)、電子技術(shù)等多個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（EDA）、可編程控制器（PLC）單片機(jī)等多個(gè)個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。 機(jī)電工程系 機(jī)電工程系是許昌電氣職業(yè)學(xué)院的特色專業(yè)系部，現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)。機(jī)電工程系高度重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。擁有汽車修理、機(jī)電、車工、銑工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心、數(shù)控仿真和CAD/CAM技術(shù)等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。 該系旨在培養(yǎng)社會(huì)上緊缺的先進(jìn)制造業(yè)高級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事有關(guān)機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、使用、維修等工作，就業(yè)前景廣闊。我系畢業(yè)生的顯著特點(diǎn)表現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)，工作適應(yīng)性好，服務(wù)面廣，就業(yè)率高。良好的辦學(xué)效果已贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，并促成更大的辦學(xué)規(guī)模，該系實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等教學(xué)設(shè)施齊全，師資隊(duì)伍雄厚。 信息工程系 信息工程系是許昌電氣職業(yè)學(xué)院的為培養(yǎng)IT、商務(wù)、人力資源管理而成立的專業(yè)系部?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)，信息工程系設(shè)有先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，包括數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)。 經(jīng)濟(jì)管理系 經(jīng)濟(jì)管理系是許昌電氣職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)系部之一，現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。該系有大量工作在一線崗位的有經(jīng)驗(yàn)的老師。師資力量雄厚。經(jīng)濟(jì)管理系根據(jù)學(xué)院國(guó)際化辦學(xué)的戰(zhàn)略部署，按照國(guó)際化的師資隊(duì)伍、國(guó)際化的教材、國(guó)際化的教學(xué)方法、國(guó)際化的課程體系、國(guó)際化的專業(yè)方向、國(guó)際化的校園文化的目標(biāo)和要求，大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，并以此形成自己的優(yōu)勢(shì)和特色。 藝術(shù)系 藝術(shù)系是許昌電氣職業(yè)學(xué)院發(fā)展?jié)摿艽蟮南挡浚F(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)。藝術(shù)系自成立以來(lái)，根據(jù)學(xué)院發(fā)展的方針，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的藝術(shù)教育思想和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需要，以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的教育目標(biāo)，我系不斷進(jìn)行探索、總結(jié)、改革及創(chuàng)新，如教育政策、教學(xué)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方案及教學(xué)管理方法等。 開(kāi)設(shè)專業(yè)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)校企合作，搭建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺(tái)，鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，不斷深化訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、校企融合等多樣化的人才培養(yǎng)模式改革。先后與格力電器集團(tuán)、深圳富士康科技集團(tuán)、比亞迪有限公司、許繼集團(tuán)、河南瑞貝卡集團(tuán)、鄭州海馬轎車有限公司、黃河旋風(fēng)集團(tuán)、河南森源集團(tuán)有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司等200多家大型企業(yè)集團(tuán)建立了訂單培養(yǎng)和校企合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。為畢業(yè)生提供良好的就有機(jī)會(huì)和豐富的就業(yè)崗位，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以就業(yè)帶動(dòng)招生。 學(xué)院始終以學(xué)生為本，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)、成才環(huán)境。積極實(shí)施教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，形成“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人” 的育人格局，構(gòu)建“大思政、大學(xué)工”的學(xué)生德育工作體系，認(rèn)真打造學(xué)生工作品牌。