許幼大講堂

許昌幼兒師范學(xué)校開(kāi)展AI賦能教學(xué)專(zhuān)題講座

為積極推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合，探索智能化時(shí)代新型教育教學(xué)改革路徑，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，3月5日，許昌幼兒師范學(xué)校在綜合樓五樓會(huì)議室開(kāi)展AI賦能教學(xué)專(zhuān)題講座，探索人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新之舉。此次講座由許昌幼兒師范學(xué)校黨委副書(shū)記陳麗娜主持，全體教職員工參加。

講座伊始，許昌學(xué)院信息工程學(xué)院董炯博士以《《DeepSeek賦能教育教學(xué)：創(chuàng)新與變革的深度交融》》為題，深入講解了人工智能在教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理及研究領(lǐng)域的多元應(yīng)用，并通過(guò)對(duì)比ChatGPT與DeepSeek在智能交互方面的差異，深入剖析了大模型技術(shù)的核心原理，闡述了推理模型在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。董博士指出，DeepSeek的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于深度學(xué)習(xí)和自然語(yǔ)言處理能力，以及對(duì)教育場(chǎng)景的深度理解，它不但擁有強(qiáng)大的信息處理能力，而且能夠在教育場(chǎng)景中給予個(gè)性化和精準(zhǔn)化的支持，這使其在教育科研領(lǐng)域具備廣泛的應(yīng)用潛力，為教育教學(xué)創(chuàng)新提供了有力的工具。同時(shí)，董博士強(qiáng)調(diào)，在使用AI工具時(shí)，更要注重術(shù)語(yǔ)規(guī)范、案例選擇和風(fēng)險(xiǎn)防范，確保教育內(nèi)容的準(zhǔn)確性和教學(xué)過(guò)程的可控性，以防止?jié)撛诘恼`導(dǎo)與混淆情況出現(xiàn)。

此次講座不僅為許昌幼兒師范學(xué)校教職員工提供了一次了解和運(yùn)用人工智能的寶貴契機(jī)，還引發(fā)了大家對(duì)教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的深入思考。人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用不僅是技術(shù)的創(chuàng)新，更是教育理念和模式的深度變革。我們期望在未來(lái)的教育實(shí)踐中，能夠更好地利用DeepSeek等先進(jìn)工具，助力教師快速適應(yīng)智能化教學(xué)變革，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)邁向新高度。