中專，用通俗的話來(lái)說(shuō)就是初中生就可以考，初中畢業(yè)后就可以直接上，相當(dāng)于普通高中的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)階段。在中專學(xué)校學(xué)好了，也可以順利就業(yè)，當(dāng)然不是隨便找個(gè)中專就可以，還得找?guī)熧Y和就業(yè)抓的好的學(xué)校。今天邦博爾小編就來(lái)和大家介紹一下適合男生的中專學(xué)校，僅供大家參考。

益陽(yáng)第一職業(yè)中專學(xué)校

益陽(yáng)市第一職業(yè)中專學(xué)校是在中等教育結(jié)構(gòu)改革的大潮中于1983年由普通中學(xué)改制而成的一所職業(yè)學(xué)校，是1992年國(guó)家教委首批認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)分兩個(gè)校區(qū)，，地處中心城區(qū)馬良商貿(mào)城;今年新擴(kuò)新校區(qū)占地61畝，校舍建筑面積1.6平方米，地處市郊湖南國(guó)基職業(yè)教育基地。兩校區(qū)共有公辦在職教職工59人，外聘教職工68人，內(nèi)退人員28人，離退休人員56人，現(xiàn)開(kāi)辦有幼師、電腦美術(shù)、服裝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷、空乘、導(dǎo)游、酒店服務(wù)與管理、辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)模具、水電、汽駕汽修等十二個(gè)專業(yè)，并與益陽(yáng)電大聯(lián)合創(chuàng)辦了廣播電視大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)、公共事業(yè)管理兩個(gè)大專業(yè)，今年招收新生1100多人，現(xiàn)在在校學(xué)生2411人。學(xué)校現(xiàn)在條件比較完善的琴室、畫(huà)室、縫制工藝室、電腦室、語(yǔ)音室、多媒體室、練功廳和藏書(shū)近3萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室，配備有比較先進(jìn)的教學(xué)儀器和專業(yè)設(shè)備。為進(jìn)一步完善教學(xué)和生活條件，新校區(qū)教學(xué)樓和學(xué)生宿舍均已安裝空調(diào)，校園廣播電視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)校管理系統(tǒng)也正在安裝中。

辦學(xué)特色

1、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)“笠翁對(duì)韻》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》等結(jié)合社會(huì)主義理想和前途教育努力塑造學(xué)生完美人格。

2、采取現(xiàn)代化教學(xué)手段，聘請(qǐng)名師名匠傳授學(xué)生精湛技藝，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)。

3、注重營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為和諧社會(huì)培育新一代知仁、知孝、知禮、知義、知智的產(chǎn)業(yè)工人。

4、以湖南省重點(diǎn)工程，《湖南國(guó)基職業(yè)教育基地》為強(qiáng)大支撐;匯集實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)后跟蹤服務(wù)優(yōu)勢(shì)，緊貼市場(chǎng)需求，培養(yǎng)實(shí)用人才。

計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門(mén)技術(shù)人才。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程：本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。

此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

為什么說(shuō)很多初中生畢業(yè)還可以選擇中專學(xué)校，中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱中專，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)，面臨升學(xué)問(wèn)題，在成績(jī)不理想的情況下，中專學(xué)校是大家的一個(gè)選擇。