中專學(xué)校說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，要在這些學(xué)校中選擇一所學(xué)校就讀，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較頭疼的事情。怎么在種類繁多的學(xué)校中挑選一所適合自己的?其中，最主要的可從學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)認(rèn)可程度、專業(yè)設(shè)置來(lái)觀察一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)小編就來(lái)和大家介紹一下湖南中專學(xué)校，僅供參考。

會(huì)同縣職業(yè)中專學(xué)校

會(huì)同縣職業(yè)中專學(xué)校位于大石板開(kāi)發(fā)區(qū)，始辦于1983年9月，前身是會(huì)同縣第四中學(xué)。其初期校址在堡子鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)校名為會(huì)同縣第一職業(yè)中學(xué)。

1993年，職中與堡子鎮(zhèn)中學(xué)分開(kāi)，遷至縣城大石板開(kāi)發(fā)區(qū)原木材加工廠，2005年經(jīng)市教育局更名為會(huì)同縣職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)占地面積74畝，建筑面積1.2萬(wàn)多平方米。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1518人;有教職工83人，其中專任教師 58人，專業(yè)課教師35人，雙師型教師18 人，有國(guó)家、省骨干教師10人。

教師學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)了機(jī)械、機(jī)電、電子電工、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦文秘、旅游服務(wù)與管理、摩托車修理等中職學(xué)歷教育專業(yè)?，F(xiàn)建有新實(shí)訓(xùn)大樓3200平方米，有200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，3個(gè)水泥球場(chǎng)。2009年綠化校園面積2000平方米，新建校門新穎、大氣，打造成了花園式校園。

辦學(xué)理念

近年來(lái)，學(xué)校樹(shù)立“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，以管理促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，以教育質(zhì)量的提高促進(jìn)招生、走出了“進(jìn)出兩旺”的良性發(fā)展路子，推動(dòng)了職業(yè)教育健康發(fā)展，取得了較好的成績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率與升學(xué)率均保持在90%以上。學(xué)校先后獲得“懷化市示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“懷化市優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校”、“會(huì)同縣平安校園”、“會(huì)同縣師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、“人力資源輸出優(yōu)秀學(xué)校”、“會(huì)同縣消防安全教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程

本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3、計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)情景

伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

一般來(lái)說(shuō)，初中畢業(yè)如果直接進(jìn)入社會(huì)的話，是很難生存的，不僅沒(méi)文憑沒(méi)知識(shí)，且不到18歲的孩子是連份像樣的工作都找不到的，年輕，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，建議年齡尚小的初中生們應(yīng)該及時(shí)掌握一門技術(shù)，為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備，不要過(guò)早過(guò)急地踏入社會(huì)。