更新日期：2019-07-12 10:41
職高和中專屬于同等學(xué)歷，即“中專學(xué)歷”。職高的全稱是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專學(xué)歷。職高和中專只不過是方向不同，中專就要出來工作，而職高升大專會考大學(xué)。兩個證書根本就沒什么分別，如果升大專的沒考上，就是和中專差不多的。下面小編推薦兩所學(xué)校，大家可以了解一下。
長沙中遠職業(yè)學(xué)校是長沙市教育局直屬管理的一所專業(yè)培養(yǎng)旅游、建筑、金融、電子商務(wù)及各類運輸服務(wù)與管理人才的學(xué)校。學(xué)校位于中部地區(qū)首個國家級新區(qū)——湘江新區(qū)，與長沙市人民政府、長沙市教育局毗鄰。這里綠樹成蔭，空氣怡人，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
學(xué)校辦學(xué)近20年以來，為社會培養(yǎng)和輸送了“學(xué)歷+技能”的復(fù)合型人才20000余人，多次被長沙市教育局評選為招生就業(yè)工作先進單位，是長沙市人社局定點就業(yè)培訓(xùn)單位。學(xué)校實行校校合作、校企合作、訂單教育的辦學(xué)模式和“學(xué)歷+技能+素質(zhì)拓展”相結(jié)合的“雙證書”教學(xué)模式，與長沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等省內(nèi)外知名高校強強聯(lián)合，打通了學(xué)生升學(xué)發(fā)展的直通車;與國內(nèi)外多家知名企業(yè)合作辦學(xué)，確保了學(xué)生就業(yè)無憂。
辦學(xué)條件
學(xué)校以“學(xué)歷教育+技能認(rèn)證”相結(jié)合的“雙證書”教學(xué)模式，全力培養(yǎng)既有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，又有較強的動手操作能力的高級專業(yè)人才。經(jīng)技能強化訓(xùn)練，成績合格者可頒發(fā)相關(guān)專業(yè)的技能證書。學(xué)校突出畢業(yè)生就業(yè)安置工作，與長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)上百家大型企業(yè)及省內(nèi)外知名集團實行校企合作，建立了穩(wěn)定的人才供求關(guān)系，為畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠的保障。學(xué)校歷屆畢業(yè)生廣泛就業(yè)于華為、中國移動、北京中軟集團、中鐵八局、浙江公路水運工程監(jiān)理公司、中郵物流有限公司、中國石油燃氣運輸公司等國內(nèi)外知名企業(yè)。更有部分學(xué)生高薪就業(yè)于國外的大型企業(yè)。
自辦學(xué)以來，學(xué)校始終秉承“崇德、礪志、敏學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅持“辦學(xué)以人為本，育人以德為先”的辦學(xué)理念，堅持“對社會負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)”的辦學(xué)思想，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)方針，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國家培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和上級教育主管部門有關(guān)文件精神，學(xué)校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進“工學(xué)結(jié)合、校企合作、中高融通”的辦學(xué)模式，更好地滿足家長、學(xué)生及市場的需求。學(xué)生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對口升學(xué)考試和高職單招考試，學(xué)校已經(jīng)成為越來越多應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生圓大學(xué)夢的優(yōu)先選擇。
辦學(xué)特色
1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學(xué)校人才培養(yǎng)以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進就業(yè)為導(dǎo)向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅持以職業(yè)教育“六對接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對口升學(xué)的課程體系，通過工學(xué)交替，項目導(dǎo)向，頂崗實習(xí)等教學(xué)方法，強化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，提高學(xué)生的核心競爭力。
2、常規(guī)管理有方：學(xué)校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營，緊緊圍繞學(xué)校軍營化、管理軍事化、學(xué)生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓(xùn)’開路，以‘嚴(yán)’字當(dāng)頭，以‘適度’保障，以‘細致’延伸”的思路，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡(luò)安保，嚴(yán)格“三個八小時”作息制度，全方位、全過程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學(xué)生的軍事素養(yǎng)、學(xué)習(xí)起居、寢室規(guī)范和成長營養(yǎng)套餐等服務(wù)，全心為學(xué)生成長成才出精彩人生保駕護航。
3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵志、敏學(xué)、篤行“的校訓(xùn)，堅持把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學(xué)體系。大力開展校園文化建設(shè)，學(xué)校推行“四節(jié)一活動“為主題的校園文化活動體系;八大社團活動有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動形式多樣寓教于樂;活力校園，快樂成長文體活動精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強化學(xué)生愛國主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊，助力每位學(xué)子成人成才。
有的同學(xué)因高考落榜而黯然神傷，不知道出路在哪里?高考落榜也是普遍問題，讀大學(xué)不是人生的唯一出路，條條大道通羅馬，不上普通大學(xué)人生更很精彩。君不見，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。一邊是大學(xué)生求職難，一方面是企業(yè)技能人才用人荒，此現(xiàn)象可謂冰火兩重天。許多人觀念正在悄然轉(zhuǎn)變，讀大學(xué)不如學(xué)技術(shù)。
