選擇學校除了，看學校教學資質(zhì)和就業(yè)情況，還與自身所學到的知識有關，在學專業(yè)知識的時候，一定要認真，如果沒有學到東西，那么再好的學校，沒有專業(yè)技能，也是沒有企業(yè)會選擇你的?，F(xiàn)在幼師專業(yè)是比較熱門的專業(yè)，大部分學生想要學幼師專業(yè)，在選擇專業(yè)之前先想一下自己是否適合幼師專業(yè)。接下來為大家介紹一下四川的幼師專業(yè)學校。

眉山信息工程學校簡介

眉山市信息工程學校是天府新區(qū)信息職業(yè)學院的直屬中專，已有20年的辦學歷史，先后為社會培養(yǎng)各類應用型技能人才30000多人，升入高等院校深造6800多人，就業(yè)學生中年薪超12萬元的達12000多人。

天府新區(qū)信息職業(yè)學院是一-所 與成都信息工程大學共同舉辦的國家全日制統(tǒng)招高校。同時，也是“清華大學互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院” 的理事單位, “清華大學互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院”為學院的發(fā)展提供智力支持和師資培訓。學院坐落于國家級新區(qū)一-天 府新區(qū)視高經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學城路2號，背靠林木蔥籠的二峨山，緊鄰美麗的黑龍?zhí)?，比鄰千年古?zhèn)黃龍溪。建成占地800余畝、校舍面積共30余萬平方米，擁有全國領先的實訓工場。教學設施、生活設施、運動設施、辦公設施俱全、先進、完善。

眉山市信息工程學校堅持以人為本，以工匠精神培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，以書院理念培育學生的人文素養(yǎng)，營造學習交流和開放互動的學習生活氛圍，培養(yǎng)具有健康人格和良好道德意志的職業(yè)人和社會人。

學校著力構建現(xiàn)代應用技術教育體系，倡導 “教中學、練中學、玩中學、做中學、學中創(chuàng)”， 構建“大師與大樓并重，人文與科技融合”的育人環(huán)境;堅持 “學校企業(yè)一體化;理論實踐一體化;教師師傅- -體化;學生員工一一體化” 等“四個一體化”。為學生開啟升統(tǒng)招大學、精準就業(yè)、出國留學直通車。

眉山信息工程學校學前教育專業(yè)

主要培訓內(nèi)容：教育學、教育心理學、育嬰師、保教知識與能力、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、形體、舞蹈、手工藝制作、美術、鋼琴、學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、游戲?qū)W原理、教師口語等。

取的職業(yè)技能證書名稱：教師資格證、育嬰師、鋼琴等級證

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作。學生通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定經(jīng)濟實力的學生可自主創(chuàng)業(yè)、開親子園、早教幼兒園或其他早教幼教機構。

現(xiàn)在家長們都非常重視孩子這個教育發(fā)展的問題，所以社會上對于幼兒教師的需求量也是越來越大，很多學生在校期間還沒有畢業(yè)就已經(jīng)被一些學校給提前“預定”了，所以幼師專業(yè)的前景是非常有光景的，幼兒教師的缺口也越來越大，不用擔心自己以后找不到工作。