讀書不是孩子的唯一出路，但是學習是每個人都一直會做的事情。很多同學對于書本知識出現(xiàn)學習困難，考試成績不好，考不上高中、大學的一系列問題，那么小編想說的是可以選擇學習一門專業(yè)，掌握一門手藝，這樣的你也能在社會當中站住腳跟。那么又有同學問初中畢業(yè)考什么中專學校呢?其實現(xiàn)在很多中專學校與一些大型工廠，或者連鎖門店簽訂了合作合同，只要同學們學習專業(yè)課程，學習幾年，完成專業(yè)課程之后就會直接去對應的工作崗位工作。

靖州苗族侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學校

靖州苗族侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學校，又名：靖州苗族侗族自治縣職業(yè)教育總校，簡稱：靖州縣職業(yè)中專。是由原靖州縣第一職業(yè)中學和原靖州縣教師進修學校合并而來。是一所國家全日制公辦職業(yè)學校，湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學校、湖南省示范性職教中心牽頭學校。學校始建于1983年，地處湘黔桂三省(區(qū))交界之地、民族特色濃郁的湘西南少數(shù)民族地區(qū)。

學?，F(xiàn)占地面積118畝，擁有教職工140余人，其中市級以上專業(yè)帶頭人5人，高級教師26人，中級教師52人，雙師型教師達38%。現(xiàn)有在籍學生2600余人。設有計算機應用、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、文秘(師范、醫(yī)衛(wèi)方向)、美術、音樂等對口高考專業(yè)及汽車運用與維修、電子商務、民族音樂與舞蹈、美發(fā)與形象設計等技能專業(yè)。并裝配有32間實訓室和20多間多媒體教室及多個教學實訓基地。學校堅持：“創(chuàng)品牌學校、辦特色專業(yè)、育專長人才”的辦學理念，開展“校企合作、現(xiàn)代學徒制、民族文化傳承”等多種教學模式，辦學成效顯著。。2016年創(chuàng)下對口升學147人參考52人被本科院校錄取的懷化市第一歷史最好成績，同年4月參加湖南省中職技能大賽榮獲省級汽修專業(yè)一等獎1個、三等獎2個，因此在年底召開的懷化市教育教學質量大會上做典型發(fā)言。

辦學理念

學校堅持：“創(chuàng)品牌學校、辦特色專業(yè)、育專長人才”的辦學理念，開展“校企合作、現(xiàn)代學徒制、民族文化傳承”等多種教學模式，辦學成效顯著。。2016年創(chuàng)下對口升學147人參考52人被本科院校錄取的懷化市第一歷史最好成績，同年4月參加湖南省中職技能大賽榮獲省級汽修專業(yè)一等獎1個、三等獎2個，因此在年底召開的懷化市教育教學質量大會上做典型發(fā)言。合格畢業(yè)生可100%免費推薦就業(yè)，學校目前分別在株洲、深圳、廣州、東莞等地建立了10多處就業(yè)基地，與北京汽車株洲分公司、深圳華星光電、意發(fā)科技、惠州長城科技、懷化市寶利汽車集團、懷化美容美發(fā)行業(yè)多家名店等優(yōu)質企業(yè)簽訂了長期就業(yè)合作協(xié)議，滿意率達96%，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。“讀職中，升學就業(yè)兩不誤”是學校的承諾，全體教職員工將盡自己最大的努力為學生營造良好的學習環(huán)境，讓每個學生都有人生出彩的機會!

新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學校

新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學校，創(chuàng)建于1980年，校名為新晃縣農業(yè)高中，校址在現(xiàn)興隆中學學生宿舍區(qū)。

1990年遷址至沙灣原縣老磚瓦廠廢墟，改名為新晃縣第一職業(yè)中專，1999年改名為新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學校。2003年，新晃教師進修學校(山羊坪)并入，兩處同時辦公。2005年11月，沙灣校區(qū)搬遷至山羊坪校區(qū)，并購運輸公司舊地。合并后的新晃職業(yè)中專，承擔著全縣職業(yè)教育、中小學教師繼續(xù)教育、公務員培訓和再就業(yè)培訓等任務。學校現(xiàn)有教職員工70人，其中本科以上學歷52人，?？茖W歷18人。專任教師中高級教師17人，一級教師(講師)3人，助講18人。學校設辦公室、職教處、德育處、招生就業(yè)辦公室、師訓處、總務處。學?，F(xiàn)有黨員21人。近年來，學校投資近100萬元資金修建了多媒體電教室2個，電腦室2個，配備電腦160余臺;圖書室藏書近5萬冊。為了強化職業(yè)教育的實踐操作能力，學校還建有電工實驗室、氧焊操作室，家電維修室、縫紉電車操作室、琴房、練功房等先進實用的設施設備。

所獲榮譽

近十年來，學校深化內部改革，強化教育教學管理，先后被評為省教學質量先進單位;市師訓及語言文字工作先進單位、電大教學管理優(yōu)秀單位;縣工會工作先進單位、內務管理合格學校、創(chuàng)建基層黨組織先進單位、"安全文明校園"稱號、先進團委會、"五星級基層團委會"、"先進基層黨支部"。

可能對于一些初中生來講校園的學習環(huán)境不適合，所以有的初中生直接選擇擇業(yè)的話，那么這時候弊端是比較大的，因為剛剛初中畢業(yè)，一些社會的經驗都還不豐富，還有就是缺乏知識技術水平的支撐，如果現(xiàn)在就選擇擇業(yè)的話，那么能夠從事的都是最低端的服務類的工作。