很多家長認為中專學校是一些成績不好的孩子才會報讀，不是這樣的，現(xiàn)在有很多的中專學校里面也有大專課程，也可以考大專學歷，而且現(xiàn)在中專學校主要為用人市場輸送技術(shù)型人才，近些年來，國家對中專學校越來越重視，用人市場也缺乏專業(yè)性人才，從這種情況來看，讀中專學校是好的，下面小編為大家介紹一所山西的中專學校。

陽泉高級技工學校

陽泉高級技工學校始建于1960年，是山西省政府最早創(chuàng)辦的兩所技校之一，與太原科技大學合作辦學，其別名為太原科技大學陽泉分校，建校以來，共為社會培養(yǎng)培訓各類技能人才兩萬余人，已成為陽泉市技能實用型人才培養(yǎng)培訓的重要基地之一。學?，F(xiàn)為陽泉市政府主辦、市人力資源和社會保障局主管的國家級重點技工學校和高級技工學校，是陽泉市教育名校、市級文明單位、市級綜治紅旗單位，陽泉市首家通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證的學校，為陽泉市創(chuàng)業(yè)培訓基地、陽泉市創(chuàng)業(yè)實訓基地、陽泉市農(nóng)民工培訓基地。建校規(guī)模700人，現(xiàn)有在校學生2200余人。

■山西省最早創(chuàng)辦的兩所技校之一

■陽泉市唯一政府主辦的國家級重點技工學校

■陽泉市唯一具備培養(yǎng)高級技工資格的專業(yè)技術(shù)學校

■陽泉市首家通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證的學校

■陽泉市唯一連續(xù)14年被評為社會治安綜合治理紅旗單位的學校

■陽泉市唯一為學生提供終身就業(yè)服務(wù)的學校

■陽泉市農(nóng)民工技能培訓定點機構(gòu)

■陽泉市創(chuàng)業(yè)培訓基地

陽泉高級技工學校始建于1960年，是山西省政府最早創(chuàng)辦的兩所技校之一，建校以來，共為社會培養(yǎng)培訓各類技能人才兩萬余人，已成為陽泉市技能實用型人才培養(yǎng)培訓的重要基地之一。學?，F(xiàn)為陽泉市政府主辦、市人力資源和社會保障局主管的國家級重點技工學校和高級技工學校，是陽泉市教育名校、市級文明單位、市級綜治紅旗單位，陽泉市首家通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證的學校，為陽泉市創(chuàng)業(yè)培訓基地、陽泉市創(chuàng)業(yè)實訓基地、陽泉市農(nóng)民工培訓基地。

建校規(guī)模700人，現(xiàn)有在校學生2200余人。學校位于陽泉市新華東街2號，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，教學條件優(yōu)良，師資力量雄厚?，F(xiàn)開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、電氣運行與控制、焊接技術(shù)、機械制造、計算機平面設(shè)計、維修電工、工業(yè)與民用建筑、礦井通風、財會電算化、旅游服務(wù)與管理、整體形象設(shè)計、酒店管理等13個專業(yè)。

其中數(shù)控加工專業(yè)為陽泉市示范專業(yè)，機電一體化、電氣運行與控制、焊接、財會電算化、整體形象設(shè)計等專業(yè)為學校特色優(yōu)勢專業(yè)。根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學要求，建有標準化的各專業(yè)實習車間、實習實驗室近40個，配有各類實習設(shè)備350余臺(套)，可為學生提供實習工位600余個;同時在校外與企業(yè)合作建立了20個實習教學和就業(yè)基地。

學?，F(xiàn)有在職教職工151人，專任教師143人，其中高級職稱教師44人，中級職稱教師32人，一體化教師81人，技師45人。學校堅持育人為本，特色發(fā)展，所培養(yǎng)的學生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、勇于開拓創(chuàng)新受到各用人單位的好評。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率達95%，其中90%的畢業(yè)生在我市國有，民營等大中型企業(yè)就業(yè)。

同時，積極發(fā)揮辦學優(yōu)勢，是陽泉市創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)民工培訓、復轉(zhuǎn)軍人培訓、在崗職工技能培訓等技能實用型人才的重要培訓基地之一。“十二五”期間，學校將努力建成一所師資力量雄厚、實訓條件優(yōu)良、管理科學規(guī)范、人才培養(yǎng)水平領(lǐng)先、技能教育特色鮮明，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的全省一流的技師學院，建成晉東地區(qū)影響力最大的綜合性職業(yè)教育就業(yè)訓練基地，為陽泉市實施“四大戰(zhàn)略”，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的積極的貢獻。

不同的學生對學校的評判是不一樣的，在學校努力學習，畢業(yè)找了好的工作的人，肯定會認為學校是好的，若是在學校一事無成，畢業(yè)后也沒找到合適的工作的人肯定會說學校是不好的，學校好不好只是給大家提供一個好的學習環(huán)境，學好專業(yè)才是最重要的，不然，什么條件都給大家提供好了，自己不學習，不努力，再好的老師，再好的環(huán)境也是枉然。