銅川中專學(xué)校好不好?如果單從文憑方面來說，中專學(xué)校不占優(yōu)勢(shì)，而且被認(rèn)為是考不上大學(xué)才不得已而為之，被人低估。單從實(shí)用性和技術(shù)方面來說，卻可以占優(yōu)勢(shì)，他們重視實(shí)踐操作，而且用于操作方面的動(dòng)手機(jī)會(huì)和練習(xí)時(shí)間充足。走上工作崗位，他們由于本身文憑不占優(yōu)，在工作中肯吃苦，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)做事，肯定會(huì)成為有用之人。今天邦博爾小編就來和大家介紹一下銅川的中專學(xué)校，僅供大家參考。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校是一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的全日制中等專業(yè)學(xué)校，建于1960年。學(xué)校占地面積4.9萬㎡，建筑面積4.7萬㎡，有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、門診住院樓、公寓樓、圖書館、餐廳?，F(xiàn)有在職職工301人，其專本科業(yè)技術(shù)人員208人，中、高級(jí)技術(shù)人員108人。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)五官醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、影像醫(yī)士、麻醉醫(yī)士、藥劑士、計(jì)劃生育醫(yī)士、臨床檢驗(yàn)醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)士等11個(gè)專本科專業(yè)。并先后與西安交通大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、延安大學(xué)、陜西省電大聯(lián)合，開辦了臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、藥學(xué)三個(gè)?？茖I(yè)及臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理遠(yuǎn)程教育本科專業(yè)?，F(xiàn)有學(xué)生 2176人，大專以上層次在校生955名，占在校學(xué)生總數(shù)的44%。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

知識(shí)技能：以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試。1、掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識(shí)。3、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。

學(xué)校附近景點(diǎn)：馬咀村地處耀州區(qū)城北14公里處，銅黃高速鄰村而過，緊鄰國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)——錦陽(yáng)湖，交通便利，水資源豐富。馬咀村由最早的“爛桿村”到原來“水泥村”再到現(xiàn)在的“生態(tài)村”的一步一步轉(zhuǎn)型發(fā)展，目前已建為遠(yuǎn)近聞名的旅游度假村。馬咀村已實(shí)現(xiàn)了“村在林中、院在綠中、人在景中、路在樹中”的農(nóng)村生態(tài)格局。馬咀村周邊山水環(huán)繞、氣候獨(dú)特、植被繁茂，林果品種繁多，一年兩季碩果累累，三季鮮花飄香，四季空氣清新。

小編總結(jié)

以上是邦博爾小編為同學(xué)們推薦的關(guān)于中專學(xué)校的基本介紹，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，欲知更多學(xué)校詳情，請(qǐng)就關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。