更新日期:2019-05-14 15:56
臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校始建于1956年,是我省成立最早的藝術(shù)中專之一,也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術(shù)學(xué)校,是教育部、省政府確定的國家級(jí)和省部級(jí)重點(diǎn)中專,2011年被省教育廳確定為省級(jí)管理四星級(jí)學(xué)校。我校地處臨汾市堯廟游覽區(qū),占地面積75畝,總建筑面積4萬平方米,總資產(chǎn)近億元。教學(xué)設(shè)備齊全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,在全省中等藝術(shù)教育戰(zhàn)線一直處于領(lǐng)先地位。
我校開設(shè)有戲曲表演、戲曲音樂、美術(shù)繪畫、舞蹈表演、音樂、學(xué)前教育、社會(huì)文化藝術(shù)、播音主持、電腦美術(shù)等專業(yè)。其中戲曲、美術(shù)繪畫和音樂專業(yè)被省教育廳、文化廳命名為“省級(jí)示范專業(yè)”。與省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、省戲劇職業(yè)學(xué)院及山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué),開設(shè)3+2五年一貫制大專教育。
半個(gè)多世紀(jì)以來,我校貫徹“百花齊放、推陳出新”和“古為今用,洋為中用”的方針,經(jīng)過對(duì)藝術(shù)教育的長期探索和實(shí)踐,逐步建立起具有自身特點(diǎn)的藝術(shù)教育體系,繼承并創(chuàng)新了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,編寫整理了各門各類的藝術(shù)教材,形成了一套行之有效的教育方法和人才培養(yǎng)機(jī)制。同時(shí)建立起一支實(shí)力雄厚、專業(yè)門類齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,具有高級(jí)職稱的28人,具有中級(jí)職稱的66人。他們默默耕耘,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校改革和藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
呂梁華晉科技學(xué)校是由呂梁高專教師聯(lián)合創(chuàng)辦,跟離石高級(jí)職業(yè)中學(xué)合辦,集招生、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍服務(wù)的全日制高級(jí)職業(yè)中學(xué);同時(shí)與中國國際經(jīng)濟(jì)學(xué)院合作開辦大專、本科高學(xué)歷速成 教育。學(xué)校座落于呂梁市離石區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美,清靜幽雅,教學(xué)設(shè)備完備,師資雄厚,管理嚴(yán)格,是有志學(xué)子求學(xué)的理想境地。學(xué)校聘請(qǐng)呂梁高專、職業(yè)高中具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)水平高、實(shí)踐操作技能強(qiáng)的“雙師型”教師任教、指導(dǎo)、管理。
山西省臨汾工商行政管理學(xué)校、是1986年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)改制而成的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。隸屬于山西省工商行政管理局,是山西省唯一的工商行政管理學(xué)校。學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,實(shí)行全封閉式管理,學(xué)生從周日晚息至周五,全部在校園活動(dòng),實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生從起床到晚上休息,全部活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化;實(shí)行校長、科長、班主任值班制度,實(shí)行全天24小時(shí)管理與服務(wù)。學(xué)校實(shí)行公寓化管理,為學(xué)生提供統(tǒng)一、規(guī)范的生活條件。
山西省臨汾工商行政管理學(xué)校地址設(shè)在黃河文明的搖籃、有“華夏第一都”之稱的臨汾,山西省臨汾市洪家樓北街33號(hào),主要經(jīng)營培養(yǎng)工商干部,于1986年7月1日在臨汾工商局登記注冊(cè)掛牌成立,學(xué)校注冊(cè)資本300(萬元),在職員工60名。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量。學(xué)校以全新的教學(xué)理念,一專多學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)和造就符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí),可同時(shí)獲得“計(jì)算機(jī)調(diào)試員中級(jí)證書”、“會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)證書”、“珠算等級(jí)證書”、“普通話等級(jí)證書”等,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。
也許要越過青春,才能知道青春是多么自戀的一段時(shí)期。青春就像是切洋蔥,我們都淚流滿面,卻還樂此不疲。很多的親切、優(yōu)雅,都是經(jīng)歷挫折、教訓(xùn)后的所謂成熟,甚至是世故,它是一種自保,它背后其實(shí)是一種滄桑。