更新日期：2019-05-14 14:37
職高和中專學(xué)校有哪些區(qū)別。我國的中等職業(yè)教育曾經(jīng)分為三類，中專、職高、技校，后經(jīng)國務(wù)院發(fā)文確認(rèn)，統(tǒng)一稱作中等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)高中一般只要初中畢業(yè)就可以去上學(xué)，中專還是保留了原來的小中專的傳統(tǒng)，需要參加中考才能錄取，原來的中專屬于干部級別?，F(xiàn)在已經(jīng)區(qū)別不大了。因?yàn)榫蜆I(yè)都面向市場。如果選擇中等職業(yè)學(xué)校，選擇專業(yè)更重要，各個(gè)學(xué)校所差不多。好的學(xué)校都是“國家級重點(diǎn)學(xué)校”，現(xiàn)在還有了“國家級示范性職業(yè)學(xué)校”沒有這些名頭的學(xué)校，多多審視，認(rèn)真考察。下面小編推薦一所學(xué)校，大家可以了解一下。
昌黎衛(wèi)校始建于1977年，學(xué)校坐落在昌黎鎮(zhèn)二街，占地面積7820平方米，建筑面積5218平方米，1989年經(jīng)河北省教育委員會(huì)批準(zhǔn)為“昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”，是一所全日制國辦中專學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師62人，19人屬于雙師型教師。學(xué)校堅(jiān)持“從嚴(yán)治校，教書育人”的原則，把德育工作放在首位，加強(qiáng)素質(zhì)教育，實(shí)行規(guī)范化的封閉式管理。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增加，截止到2012年底，有全日制在校生1024人，另有醫(yī)學(xué)函授大專學(xué)員276人。
學(xué)校有醫(yī)學(xué)和技工兩大專業(yè)，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)和護(hù)理專業(yè)。為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對專業(yè)人才的需要，學(xué)校以市場為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，不斷拓寬辦學(xué)渠道，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，先后與首鋼礦業(yè)技校、北京華遠(yuǎn)富邦船舶企業(yè)管理有限公司、天津戴卡輪轂制造有限公司聯(lián)合，增設(shè)農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、船舶駕駛和輪機(jī)管理等專業(yè)，2012年5月正式掛牌成為天津戴卡公司教學(xué)培訓(xùn)基地。學(xué)校建有先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)施，有解剖、病理、生理等9個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，焊鉗、電工等6個(gè)技工實(shí)訓(xùn)車間，2個(gè)計(jì)算機(jī)室，20個(gè)多媒體教室，2個(gè)圖書室。昌黎縣醫(yī)院為學(xué)校的教學(xué)醫(yī)院，市海港醫(yī)院等9所醫(yī)院為教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院;技工專業(yè)擁有興民偉業(yè)、天津戴卡等6個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校自辦學(xué)以來，嚴(yán)格管理，注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一批合格的基層衛(wèi)生人才和專業(yè)技術(shù)人才，為社會(huì)做出了很大貢獻(xiàn)。從2000年開始，3次順利通過省教育廳、省衛(wèi)生廳、省發(fā)改委聯(lián)合進(jìn)行的全省衛(wèi)生學(xué)校的評估，醫(yī)學(xué)對口升學(xué)率連續(xù)8年達(dá)到100%。學(xué)校先后被市政府、市教育局評為“職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“就業(yè)實(shí)習(xí)示范學(xué)校”，2010年被省關(guān)心下一代委員會(huì)授予“優(yōu)秀家長學(xué)校”，2012年學(xué)校黨支部被評為市、縣“先進(jìn)黨支部”。
電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。
以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。
畢業(yè)環(huán)節(jié)的目的是使學(xué)生通過全面運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識，分析、解決工程實(shí)際問題，提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力。在保證數(shù)學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解工廠供配電、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等工作的過程。也可使學(xué)生直接參與無線電廠、研究所等企業(yè)的生產(chǎn)、科研實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解電子裝置設(shè)備的安裝、調(diào)試及開發(fā)、研制過程。在實(shí)習(xí)中注意運(yùn)用所學(xué)知識觀察、分析有關(guān)的工程實(shí)際問題。
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)，或中等復(fù)雜程度晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)，或生產(chǎn)機(jī)械電力裝備的控制電路設(shè)計(jì)。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖，編制設(shè)計(jì)材料表、編寫設(shè)計(jì)說明書。也可通過一個(gè)綜合性的電子裝置的設(shè)計(jì)過程，鍛煉學(xué)生電子技術(shù)的應(yīng)用能力。
以上是小編整理的關(guān)于昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息，以及學(xué)校熱門專業(yè)的介紹，大家可以了解一下。
