風(fēng)來(lái)雨落，秋來(lái)葉歸。生活就是一場(chǎng)場(chǎng)花開(kāi)花落;人生就是一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔穿越。靜靜的走，默默的看，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，慢慢品味人生的青澀與成熟。歷經(jīng)生活的艱辛與繁華，始終相信，努力就會(huì)有收獲，付出就會(huì)有得到。

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我校創(chuàng)辦二十多年來(lái)，在省、市、區(qū)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本著“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的宗旨，堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦學(xué)，開(kāi)放辦學(xué)”大膽探索“訂單招生、協(xié)議就業(yè)”的辦學(xué)模式，取得了可喜成績(jī)。我院畢業(yè)的學(xué)生能夠安排工作的主要經(jīng)驗(yàn)是：第一，讓學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信的品格。第二，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬拧５谌?，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，

在我校學(xué)習(xí)的學(xué)生只花一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)，上兩個(gè)甚至三個(gè)完全不同層次、不同專(zhuān)業(yè)的課。這樣學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以拿“雙學(xué)歷” “三學(xué)歷”，目前用人單位很喜歡“多學(xué)歷”“多技能”的學(xué)生。第四，我們安排工作是嚴(yán)肅認(rèn)真的，不能保證安置工作的專(zhuān)業(yè)我們注明“雙向選擇”不承諾，不保證。但是對(duì)建筑類(lèi)、技術(shù)類(lèi)能夠安排工作的專(zhuān)業(yè)我們鄭重承諾并簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后負(fù)責(zé)三次以上的工作安排，

在待崗安排工作期間我院負(fù)責(zé)每月600元最低工資保障至找到工作為止。如果一年之內(nèi)不能安置工作我們退還全部學(xué)費(fèi)。為了豐富師生的課余文化生活，陶冶師生情操，培養(yǎng)同學(xué)們的審美情趣，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，學(xué)校每年都定期舉行文藝表演。為了寓教于樂(lè)，為廣大師生充分展示才華搭建寬廣平臺(tái)，在這里師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，快板、相聲、歌伴舞、情景劇、詩(shī)朗誦等。

環(huán)境保護(hù)、安全知識(shí)、感恩教育、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容健康向上;題材新穎，富有時(shí)代氣息，歌曲旋律優(yōu)美;舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作舒展;表情豐富，感情真摯，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲，高潮迭起。同學(xué)們以新穎的道具、別致的造型、充分展示各自的思維力及創(chuàng)意;用甜美的音質(zhì)、投入的演出為觀眾獻(xiàn)上了豐盛的文化精神大餐。每場(chǎng)演出都能張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)了師生全新的精神風(fēng)貌。

小編總結(jié)

生活不會(huì)因?yàn)槟阆胱鍪裁炊o你報(bào)酬，也不會(huì)因?yàn)槟阒朗裁炊o你報(bào)酬，而是因?yàn)槟阕隽诵┦裁床沤o你報(bào)酬。一個(gè)人的目標(biāo)是從夢(mèng)想開(kāi)始的，而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)橹挥行袆?dòng)，才是否滋潤(rùn)你成功的食物和泉水。