更新日期：2019-04-10 13:42
很多同學(xué)不太想讀中專(zhuān)學(xué)校。一般是中專(zhuān)學(xué)校真的很差，不值得去，還有就是大多數(shù)同學(xué)都不了解中專(zhuān)學(xué)校。在大多數(shù)人眼里，中專(zhuān)學(xué)校就是差生就讀的學(xué)校，學(xué)校很亂，學(xué)不到真正的東西。可是同學(xué)們要懂得一個(gè)道理：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。能不能學(xué)到東西，不就是全靠同學(xué)們自己從老師手中汲取嗎。
宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1988年，是江蘇省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生4500多人，設(shè)藝術(shù)(普高、職高)、機(jī)電(數(shù)控技術(shù))、電子商務(wù)五大類(lèi)十個(gè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校占地197畝，建筑面積近6萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工191人，其中專(zhuān)任教師135人(具有中、高級(jí)職稱(chēng)的占81.2%)，宜興市學(xué)科帶頭人3名，無(wú)錫市、宜興市教學(xué)能手、教學(xué)新秀17名，12人具有碩士研究生學(xué)歷。
學(xué)校重視學(xué)生技能的培訓(xùn)和考核，多年來(lái)始終推行“雙證”制，堅(jiān)持校企合作和產(chǎn)教結(jié)合，多規(guī)格、多層次培養(yǎng)人才。計(jì)算中心擁有微機(jī)500余臺(tái)，實(shí)訓(xùn)中心有數(shù)控車(chē)床9臺(tái)、普通車(chē)床25臺(tái)、1套自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)、1臺(tái)立式加工中心，多媒體教學(xué)中心擁有專(zhuān)用教室12只，學(xué)校已初步建成了測(cè)量、機(jī)械傳動(dòng)、電工電子、單片機(jī)與PLC、CAD、數(shù)控編程等實(shí)驗(yàn)室，以及車(chē)工、鉗工和加工中心等實(shí)習(xí)室。
向教育科研要質(zhì)量，學(xué)校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。近幾年學(xué)校先后承擔(dān)了省級(jí)課題《適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才》、《蘇南農(nóng)村幼教、普教職教區(qū)域性整體化推進(jìn)教育》和無(wú)錫市級(jí)課題《職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理研究》等研究項(xiàng)目，其中省教育科學(xué)“九五”立項(xiàng)課題《適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才》提出了工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)“高素質(zhì)、寬基礎(chǔ)、多技能”應(yīng)用型人才的新目標(biāo)，其經(jīng)驗(yàn)具有推廣性，已于2000年12月通過(guò)了專(zhuān)家組的結(jié)題鑒定。學(xué)校還被評(píng)為江蘇省心理健康教育示范學(xué)校、無(wú)錫市學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)，自己不想要學(xué)，老師也管不了你。比較老師能管住人，管不住同學(xué)們那顆不想學(xué)習(xí)的心啊。
