更新日期：2019-04-04 14:55
施甸縣職業(yè)高級中學是一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人函授、短期培訓為一體的綜合性學校。近年來，在上級主管部門的關心和支持下，學校不斷強化管理體制，堅持“以就業(yè)為導向、以人為本、服務社會”的辦學指導思想，堅持“以管理促質量、以質量求生存”，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”，“一切為了學生、為了學生的一切”的辦學宗旨。經(jīng)過20多年的不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為全縣辦學特色明顯、校紀、校風嚴謹、育人環(huán)境幽雅、管理規(guī)范的一所育才學校。
施甸縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于一九八四年九月，一九八六年被評為縣級文明單位;一九八八被省教育廳首批驗收為合格學校;一九九0年被中共保山地委、行署評為地級文明單位，被地區(qū)教委評為德育先進集體;一九九一年被省三委三廳評為全省職教先進單位;一九九二年被省教委評為云南省中小學勤工儉學先進集體;一九九八年地區(qū)教委授予學校“甲級綠化校園”、地區(qū)文明辦授予“文明示范點”、省教委授予“示范性職業(yè)高中”和“文明學校”、二00二年11月被保山市環(huán)境保護局、保山市教育局授予“保山市市級綠色學校”。
昌寧縣職業(yè)技術學校，位于田園鎮(zhèn)達丙社區(qū)小高橋，成立于1984年，2002年11月，昌寧縣職業(yè)技術學校、昌寧縣教師進修學校整合成立昌寧縣職業(yè)教育中心，2013年2月，變更恢復昌寧縣職業(yè)技術學校，加掛昌寧縣教師進修學校、昌寧縣青少年活動中心、保山電大昌寧工作站牌子，實行“一個機構，一套班子，四塊牌子”的管理體制，主要開展職業(yè)教育、教師進修、遠程教育、農(nóng)村勞動力轉移示范基地培訓、青少年活動等工作。
學校占地93340平方米，校舍建筑面積29598平方米，其中教學及輔助用房14881平方米，行政辦公用房551平方米，學生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動場區(qū)規(guī)劃布局合理有序。校內有圖書閱覽室、微機室、電子電工工位、汽修工位、高原農(nóng)莊實訓工位、電子商務工位、牧醫(yī)工位等。2014年11月成立昌寧縣程晟工貿(mào)有限公司，下設汽修廠、愛心文化傳媒公司、昌寧縣高原農(nóng)莊農(nóng)特優(yōu)產(chǎn)品體驗中心、高原農(nóng)莊科技生態(tài)示范園、養(yǎng)殖場?，F(xiàn)有在編教職工140人，專任教師133名，中高級教師79名，專業(yè)教師69人，文化課教師64人，雙師型教師55人，大專以上學歷133人，學校教師結構基本合理。在校學生3840人，累計畢業(yè)學生1萬余人，就業(yè)率達95%以上，在校成人函授學生960人，藏書89741冊。
發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來，我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是與經(jīng)濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展，《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業(yè)生的50%～70%進入中等職業(yè)技術學?；蛘吲嘤栔行模械嚷殬I(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
職業(yè)學校：實現(xiàn)這一目標，面臨著辦學經(jīng)費短缺，經(jīng)費供應渠道不穩(wěn)定的問題，國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長，但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前，對于多數(shù)學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規(guī)定舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。
所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道，生氣是拿別人做錯的事，來懲罰自己。無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢?一切活動家都是夢想家。
