人生就該這樣，都應(yīng)該在肆意的年紀(jì)跌倒和站起，在動(dòng)心的年紀(jì)相愛和吻別，在落魄的年紀(jì)掙扎和打拼，在成熟的年紀(jì)學(xué)會(huì)沉默和舍棄。痛痛快快地和生活過招，然后收拾傷口繼續(xù)上路，這是每個(gè)人該學(xué)會(huì)的道理。接下來就由小編為大家推薦學(xué)校，供參考。

南京第四十三中學(xué)

南京第四十三中學(xué)也叫做南京43中，學(xué)校是一所辦學(xué)歷史非常悠久得中學(xué)，主要經(jīng)營(yíng)初級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)。學(xué)校是省級(jí)示范初級(jí)中學(xué)。在建校至今的四十七年里，學(xué)校始終奉行“關(guān)注每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生鋪設(shè)成功之路”的教育理念。2005年被確立為南京市首批小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來，學(xué)校在小班化教育這塊試驗(yàn)田里精心耕耘，幾年來，已收獲了累累碩果。

南京第四十三中學(xué)學(xué)校教學(xué)理念

在小班化教育理念的指引下，學(xué)校教師深入開展小班課堂教學(xué)模式的探究，充分體現(xiàn)“少一半學(xué)生，多一倍關(guān)心”的教育優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)質(zhì)量快速提升，每年中考都有一定數(shù)量的學(xué)生升入四大名校。

2005年、2006年學(xué)校連續(xù)兩年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核一等獎(jiǎng);2007年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核第二名;2008年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)兩項(xiàng)殊榮;2009年中考取得了歷史性突破，普高上線率位居全區(qū)公辦學(xué)校第一位;2010年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核第二名。

南京第四十三中學(xué)教學(xué)特色

小班化教育使學(xué)生發(fā)展更均衡“小班化教育”是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一種教育教學(xué)模式。它以縮小班級(jí)規(guī)模為主要形式，以提高教育質(zhì)量為核心，通過多樣的教育教學(xué)活動(dòng)方式，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到發(fā)展。 “小班化教育”帶來的是對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)注，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，是一種人性化的教育。43中的小班化教育已真正關(guān)注到了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)， 43中的小班化課堂教學(xué)已真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”、“師生互動(dòng)”、“合作學(xué)習(xí)”、“平等對(duì)話”等先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)校開設(shè)的武術(shù)、攝影校本課程陶冶了學(xué)生情操，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。小班化教育促進(jìn)了學(xué)生的均衡發(fā)展和快速成長(zhǎng)，43中每個(gè)小班里的孩子都是自信的、陽光的。

小班化教育使教師發(fā)展更迅速

小班化，不僅僅是班級(jí)學(xué)生人數(shù)少了，更是教師的教育教學(xué)理念變了。學(xué)校立足于教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)情感提升，對(duì)教師進(jìn)行全方位培訓(xùn)，更好地服務(wù)小班化教育并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。幾經(jīng)磨礪，如今，南京市第四十三中學(xué)已擁有一支敬業(yè)、愛生、責(zé)任心強(qiáng)、職業(yè)情感高的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。教師80%以上具備中、高級(jí)技術(shù)職稱;有教育碩士12位，市區(qū)學(xué)科帶頭人11位、市區(qū)優(yōu)秀青年教師10位、市區(qū)師德標(biāo)兵6位。在2010年南京市小班化課堂教學(xué)競(jìng)賽和南京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，學(xué)校2位老師榮獲一等獎(jiǎng)、2位教師榮獲二等獎(jiǎng)。

小班化教育使學(xué)校發(fā)展更全面

南京市第四十三中學(xué)在“關(guān)注每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生鋪設(shè)成功之路”辦學(xué)理念的指引下，幾年來取得了十分顯著的辦學(xué)成效：2005年，學(xué)校被批準(zhǔn)為“南京市首批初中小班教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，學(xué)校被評(píng)為“南京市中學(xué)生攝影課外活動(dòng)基地”、“江蘇省教育科研先進(jìn)學(xué)校”;2006年，學(xué)校通過了“江蘇省現(xiàn)代化教育示范初中”驗(yàn)收，榮獲了“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)2007年，學(xué)校被評(píng)為“南京市景觀學(xué)校”、“秦淮區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體”;2008年，學(xué)校被評(píng)為“南京市初中小班化班級(jí)文化建設(shè)示范學(xué)校”、“秦淮區(qū)五一巾幗標(biāo)兵崗”;2009年，學(xué)校被授予“南京市奧林匹克教育示范學(xué)校”;同年，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，學(xué)校特設(shè)首屆“美術(shù)·攝影”特長(zhǎng)班;2010年，學(xué)校榮獲“秦淮區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)，榮獲秦淮區(qū)中小學(xué)生科技動(dòng)手實(shí)踐競(jìng)賽中學(xué)組團(tuán)體總分第一名。

小編總結(jié)

再好的想法，沒有行動(dòng)的支撐，也只是空想而已。大部分的人，開始時(shí)擁有很遠(yuǎn)大的理想，但因?yàn)槿狈π袆?dòng)而使得夢(mèng)想萎縮，過著隨遇而安的生活。所以大家不僅要有夢(mèng)想還要有行動(dòng)力。