更新日期:2019-04-03 15:10
昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于田園鎮(zhèn)達(dá)丙社區(qū)小高橋,成立于1984年,2002年11月,昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、昌寧縣教師進(jìn)修學(xué)校整合成立昌寧縣職業(yè)教育中心,2013年2月,變更恢復(fù)昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,加掛昌寧縣教師進(jìn)修學(xué)校、昌寧縣青少年活動(dòng)中心、保山電大昌寧工作站牌子,實(shí)行“一個(gè)機(jī)構(gòu),一套班子,四塊牌子”的管理體制,主要開(kāi)展職業(yè)教育、教師進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移示范基地培訓(xùn)、青少年活動(dòng)等工作。
學(xué)校占地93340平方米,校舍建筑面積29598平方米,其中教學(xué)及輔助用房14881平方米,行政辦公用房551平方米,學(xué)生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)規(guī)劃布局合理有序。校內(nèi)有圖書(shū)閱覽室、微機(jī)室、電子電工工位、汽修工位、高原農(nóng)莊實(shí)訓(xùn)工位、電子商務(wù)工位、牧醫(yī)工位等。2014年11月成立昌寧縣程晟工貿(mào)有限公司,下設(shè)汽修廠、愛(ài)心文化傳媒公司、昌寧縣高原農(nóng)莊農(nóng)特優(yōu)產(chǎn)品體驗(yàn)中心、高原農(nóng)莊科技生態(tài)示范園、養(yǎng)殖場(chǎng)。現(xiàn)有在編教職工140人,專任教師133名,中高級(jí)教師79名,專業(yè)教師69人,文化課教師64人,雙師型教師55人,大專以上學(xué)歷133人,學(xué)校教師結(jié)構(gòu)基本合理。在校學(xué)生3840人,累計(jì)畢業(yè)學(xué)生1萬(wàn)余人,就業(yè)率達(dá)95%以上,在校成人函授學(xué)生960人,藏書(shū)89741冊(cè)。
施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人函授、短期培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校。近年來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,學(xué)校不斷強(qiáng)化管理體制,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“以管理促質(zhì)量、以質(zhì)量求生存”,“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”,“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過(guò)20多年的不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)已成為全縣辦學(xué)特色明顯、校紀(jì)、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、育人環(huán)境幽雅、管理規(guī)范的一所育才學(xué)校。
施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于一九八四年九月,一九八六年被評(píng)為縣級(jí)文明單位;一九八八被省教育廳首批驗(yàn)收為合格學(xué)校;一九九0年被中共保山地委、行署評(píng)為地級(jí)文明單位,被地區(qū)教委評(píng)為德育先進(jìn)集體;一九九一年被省三委三廳評(píng)為全省職教先進(jìn)單位;一九九二年被省教委評(píng)為云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體;一九九八年地區(qū)教委授予學(xué)校“甲級(jí)綠化校園”、地區(qū)文明辦授予“文明示范點(diǎn)”、省教委授予“示范性職業(yè)高中”和“文明學(xué)校”。
云南省保山市第一職業(yè)中學(xué)坐落在云南省保山市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。
你要對(duì)自己熱情快樂(lè)而肯定的說(shuō):“我沒(méi)有失敗,讓我繼續(xù)工作!”你有這樣的勇氣嗎?只有勇敢者才可能是強(qiáng)者。消極的感情、情緒、激情、習(xí)慣、信條和偏見(jiàn);只看到別人的缺點(diǎn);不清潔的思想和習(xí)慣等等。這樣,你就可看到蛛網(wǎng)有許多種,有些是細(xì)小的,有些是巨大的;有些是脆落的,有些是結(jié)實(shí)的。然而,如果你把你自己的蛛網(wǎng)再列一張表,然后仔細(xì)檢查每個(gè)蛛網(wǎng)的各條蛛絲,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是由消極的心態(tài)織成的。