職高是高中階段的一部分，一般來(lái)說(shuō)職高和普高并無(wú)太大的區(qū)別，只是職高，要求技術(shù)性和職業(yè)性的重要。而中專學(xué)校一般是在九年義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但中專學(xué)校更加重視技能的培訓(xùn)，畢業(yè)之后一般具備相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。下面小編就為大家介紹遂寧的中專學(xué)校，僅供參考。

遂寧飛宏職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

遂寧市飛宏職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)市教育局、市勞動(dòng)局批準(zhǔn)建立的集中等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技 能鑒定、就業(yè)輸出為一體的“優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精湛的師資隊(duì)伍。學(xué)校遵循“誠(chéng)信辦學(xué)”、“質(zhì)量立 校”、“技能強(qiáng)校”、“嚴(yán)格管理”的方針，“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，致富一個(gè)家庭”的辦學(xué)理念，在市委市府市人大政協(xié)的愛(ài)心關(guān)懷和大力支持下，在市教育局、勞動(dòng)保 障局等行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、精心育人的努力下取得了可喜的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀辦學(xué)單位”、“先進(jìn)集體”和 “信得過(guò)學(xué)校”。學(xué)生以扎實(shí)的理論知識(shí)，過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)。

四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦中等職業(yè)學(xué)校，已為射洪縣培養(yǎng)9000多名合格畢業(yè)生，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，專職教職工70余人，在校生近1200人，在籍學(xué)生1600多人，學(xué)校以職業(yè)中專學(xué)歷教育為主體，以培養(yǎng)機(jī)械、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等類專業(yè)人才為特色，開(kāi)設(shè)有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)”、“會(huì)計(jì)電算化”、“電子技術(shù)應(yīng)用”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“模具制造”等專業(yè)。

學(xué)校擁有完善的生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，建有鉗工室、機(jī)械加工室、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)室、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)室、多功能家電實(shí)驗(yàn)室、空調(diào)冰箱實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室以及5個(gè)多媒體微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、10萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的電子閱覽室等。

蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師49人。其中專業(yè)教師26人(高級(jí)專業(yè)技術(shù)教師10人，中級(jí)16人)，雙師型教師13人，兼職教師11人。

蓬溪縣建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校占地58畝，建筑面積16560平方米，各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備1200余萬(wàn)元。學(xué)生公寓、食堂、體育活動(dòng)場(chǎng)配備齊全。

小編總結(jié)

職業(yè)高中學(xué)習(xí)三年之后是可以考大學(xué)的，但是所報(bào)考的學(xué)校是有所限制的，而且專業(yè)也局限。在小編看來(lái)，中專學(xué)校還是好一點(diǎn)。如果就考大學(xué)這一點(diǎn)看，為什么不直接上普高考大學(xué)，選擇多專業(yè)多上升空間更大。