更新日期:2019-03-22 15:54
發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來,我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展,但是與經(jīng)濟發(fā)展對熟練技術(shù)人才的需求還有相當距離,為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展,《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末,要使初中畢業(yè)生的50%~70%進入中等職業(yè)技術(shù)學校或者培訓中心,中等職業(yè)技術(shù)學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
職業(yè)學校:實現(xiàn)這一目標,面臨著辦學經(jīng)費短缺,經(jīng)費供應(yīng)渠道不穩(wěn)定的問題,國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長,但還不適應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前,對于多數(shù)學校,國家的財政投入只能維持人頭費支出,校舍緊缺,設(shè)備不足問題非常突出。所以,需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性,依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育,許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗表明,辦好職業(yè)教育,除了依靠政府外,還需要社會各方面的廣泛參與。
騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學位于云南省保山市騰沖縣固東鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年,屬國家公辦學校。建校以來,學校以培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)人才為宗旨,為社會培養(yǎng)了各種初、中級技術(shù)人才15000余人,為云南省的社會和經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。
隨著國家對職業(yè)教育的進一步重視,在各級黨委、政府及教育行政部門的關(guān)心、支持下,學校創(chuàng)造性地拓寬辦學路子,辦學規(guī)模逐步擴大,教學設(shè)施設(shè)備不斷完善,辦學質(zhì)量和效益明顯提高。目前校園占地面積58.5畝,建筑面積18812平方米,在編教職工78人,外聘教師10人,在冊班級56個,學生3489人,學校與省內(nèi)外知名企業(yè)、廠家和學校掛鉤聯(lián)辦,強化動手實踐能力培養(yǎng)。強化學生的品德教育和良好習慣的培養(yǎng)。2010年通過縣市省三級驗收,被認定為“云南省示范性職業(yè)高級中學”。
保山市中專技工學?,F(xiàn)有校園總面積277畝,各類建筑6.77萬平方米,分為五個校區(qū),即:師專老校區(qū)、龍泉校區(qū)(原民干校)、郎義校區(qū)(原財校)、板橋校區(qū)(原農(nóng)校)、北關(guān)校區(qū)(原農(nóng)機校)。根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的要求,以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點,以功能布局合理,有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學效益為基本目標,對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進行重新調(diào)整定位,徹底解決目前一校多區(qū)給學校發(fā)展和管理帶來的問題。
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