中考過后，讀高中好還是去讀技校或是中專學(xué)技術(shù)好?相信成績一般或者成績不好的學(xué)生會(huì)對(duì)此很糾結(jié)，大多數(shù)家長都希望孩子讀高中上大學(xué)，但讀高中真的比讀中專技校好嗎?上高中還是上中專學(xué)校，這個(gè)要因人而異，成績很好的同學(xué)，上高中要好一點(diǎn)，但初中成績較差的學(xué)生大都是因?yàn)閷?duì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)不感興趣，而不是不夠聰明。這說明只要學(xué)生找到了自己的興趣點(diǎn)并花時(shí)間學(xué)習(xí)同樣能取得很好的成績和發(fā)展前途。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校本部位于縣城以東，教職工74人，長短班高中學(xué)生和農(nóng)民工培訓(xùn)人員共2800多人。學(xué)校建有科技綜合大樓、實(shí)作大樓、男生公寓、女生公寓、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)比食堂、環(huán)形運(yùn)動(dòng)場，正在籌建校園中心職教大花園。

學(xué)校架構(gòu)起四大體系、兩大基地，凸顯五大特色、實(shí)施五大工程，力爭省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，首創(chuàng)川中特色職業(yè)學(xué)校。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校架構(gòu)起“大專中專、職業(yè)高中、普通高十、農(nóng)民工培訓(xùn)”四大體系，被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省 首批合格職業(yè)中學(xué)”，被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”，被遂寧市勞務(wù)辦批準(zhǔn)為“蓬溪縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地”。

學(xué)校“以人為本”，實(shí)施“成才教育”、“誠信教育”、“親情教育”工程，鼓勵(lì)學(xué)生“用知識(shí)改變命運(yùn)，用技術(shù)改變命運(yùn)”，要求學(xué)生：學(xué)好技術(shù)月薪上千元，學(xué)好知識(shí)百分之百升大學(xué)”，用300名優(yōu)秀畢業(yè)生事跡激發(fā)學(xué)生進(jìn)取，以各種活動(dòng)為載體矯正學(xué)生行為，評(píng)選“技能標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，學(xué)生入團(tuán)入黨踴躍，已有700多名學(xué)生考上了大學(xué)，8000多名學(xué)生找到工作。

學(xué)校五年師生沒有傷亡，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。 學(xué)校獲得蓬溪縣“最佳文明單位”、蓬溪縣“治安先進(jìn)集體”等80多項(xiàng)殊榮。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)特色

學(xué)校建立了“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”和“蓬溪縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地”，學(xué)校已分批培訓(xùn)了國家干部、中小學(xué)校長、中小學(xué)教師、醫(yī)師、建筑工程師、殘疾人、下崗職上、農(nóng)民工等2000多人次。學(xué)校被遂寧市人民政府授予“全市勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)單位”。

學(xué)校專業(yè)師資強(qiáng)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教師10人，電子技術(shù)教師6人、機(jī)械教師3人、建筑教師4人、財(cái)會(huì)教師4人、電焊教師3人 文秘教師3人、法律教師2人、美術(shù)裝璜教師2，人、保安教官3人、林果教師2人、縫紉教師2人、家政教師2人、公關(guān)導(dǎo)游教師1人，均屬大學(xué)、研究生學(xué)歷。學(xué)校還聘請(qǐng)了社會(huì)名師和高級(jí)技師兼課。

小編總結(jié)

人的一生肯定是坎坎坷坷，曲曲折折不可能一帆風(fēng)順， 不管以后的路有多難走只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想，追求你的目標(biāo)，你肯定能迎來光艷的彩虹。希望不管選擇什么，請(qǐng)堅(jiān)持下去，或許會(huì)有不一樣的結(jié)果。