每個人都有一個大學(xué)夢，讀大學(xué)就要讀高中。而很多初三畢業(yè)生成績不太理想，這就導(dǎo)致了上不了高中。那究竟是讀高中好還是讀中專學(xué)校好呢?對于成績好還確實(shí)非常努力的孩子來說，上高中能考個不錯的大學(xué)，而成績平平的同學(xué)，上了高中，基礎(chǔ)不好，拼死拼活的學(xué)習(xí)，最后考個三流的大學(xué)或者?？茖W(xué)校。畢業(yè)之后二十多歲的年紀(jì)，除了讀書什么也不會，學(xué)校也不入流，沒有社會經(jīng)驗(yàn)，這是真的不好就業(yè)。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2008年3月經(jīng)遂寧市委市府決定，由具有悠久中職辦學(xué)歷史的省級重點(diǎn)學(xué)校遂寧市職業(yè)中學(xué)與百年師范遂寧師范學(xué)校合并而成的新學(xué)校。遂寧市職業(yè)中學(xué)1982年由普通中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué)，1990年被命名為“四川省首批省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”，1999年、 2004年通過“省重”復(fù)評，已有近30年的中職辦學(xué)歷史。遂寧師范學(xué)校，始建于1914年，原名四川省立第三師范學(xué)校，已為社會培養(yǎng)了2萬余名合格人才。2001年在全市教育資源優(yōu)化組合中，遂寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)中專校、四川大學(xué)成人教育學(xué)院遂寧分院先后并入學(xué)校。合并以后的新學(xué)校2008年順利通過“省重” 復(fù)評。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積達(dá)101畝，規(guī)劃用地126畝，建筑面積達(dá)6.1萬M2。合并后的新學(xué)校有在職教職工218人(編制245人)。擁有全日制學(xué)生近4000 人，函授、自考生1100余人。學(xué)校現(xiàn)有的各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價值近1000萬元，建有多媒體教室、校園網(wǎng)管中心、計算機(jī)、電工、電子、家用電器、制冷設(shè)備、鉗工、焊工、車工、縫紉以及電子電工電拖三合一實(shí)作室。學(xué)校還建有國家職業(yè)技能鑒定所，能對七類工種進(jìn)行初、中、高級技能鑒定。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)風(fēng)范

學(xué)校先后榮獲了全國部門綠化400佳、國家語言文字工作先進(jìn)集體、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省校風(fēng)示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省綜治模范單位、市最佳文明單位、市教師隊伍建設(shè)先進(jìn)集體、素質(zhì)教育示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校還被確定為遂寧市導(dǎo)游培訓(xùn)中心、遂寧市普通話培訓(xùn)中心、遂寧市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：力爭用2—3年時間，辦學(xué)規(guī)摸全日制學(xué)生達(dá)到6000人，建成3—4個市重專業(yè)，1—2個省重專業(yè)，把學(xué)校建設(shè)成特色鮮明、效益良好，在市內(nèi)有引領(lǐng)作用、省內(nèi)有一定影響的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

小編總結(jié)

選擇都在自己手里，決定也在于自己，別人的意見只能聽一聽。而自己選擇的路，不管將來是什么結(jié)果，都要一步一步的走完。如果實(shí)在想讀高中，那就加倍努力，結(jié)果或許不如意，但至少努力了。而上中專學(xué)校的同學(xué)也不能松懈，選擇了就不要放棄。