來源：成都鐵路衛(wèi)生學校 更新日期：2025-01-10 09:41
五育并舉，德育先行。為全面貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記對職業(yè)教育工作的系列重要指示，落實全國教育大會精神和立德樹人根本任務，切實提高班主任隊伍專業(yè)化水平，提高班主任思想政治素質(zhì)和育人能力。2024年12月17日下午，我校第十三屆班主任技能大賽現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)順利舉行。
我校班主任能力比賽分為理論考核及現(xiàn)場展示兩大板塊，在理論考核項目中全校62名班主任參加了理論筆試，54名班主任完成了文案撰寫。本次現(xiàn)場展示共分為班級建設情況介紹、情景處置、答辯三個環(huán)節(jié)。我校53名班主任老師分為6組進行比賽，每組13位評委參評打分，賽后由各組評委做出點評和總結(jié)。
班主任技能大賽理論考核現(xiàn)場
班主任技能大賽現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)
治班有道，策略先行。各班主任教師從班級實際出發(fā)，提出了具有理論支撐、符合班級情況的帶班策略，充分彰顯了他們的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。“小妙招”與“大智慧”雙管齊下，有效地引導學生健康成長。老師們呈現(xiàn)了一個個鮮活的案例，也見證了師生的雙向奔赴和溫馨瞬間。老師們用愛心與智慧，呵護學生幸福成長。
班主任技能大賽情景處置環(huán)節(jié)
情景處置環(huán)節(jié)是針對各種教育情境問題的作答，是對參賽選手的專業(yè)思想、智慧、技能的綜合性考核。面對各種教育情景，班主任們游刃有余，他們冷靜思考，深入剖析問題的本質(zhì)，提出了行之有效的解決方案，展現(xiàn)了其豐富的教育經(jīng)驗和深厚的教育情懷。讓我們清晰的看到了一群眼里有光、心中有愛、肩上有責任的教育者。
班主任技能大賽評委點評
大賽各組評委點評本次大賽并做總結(jié)講話?？隙诉x手們用心準備后的精彩表現(xiàn)，并強調(diào)了班主任在德育工作中的重要作用，班主任的能力及綜合素質(zhì)與學校的長遠發(fā)展息息相關(guān)。“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索。相信我校的班主任隊伍在大賽后會邁向一個新的臺階。愿每一位老師能夠不負韶華，砥礪前行！
一言一語，盡為教育初心，一法一策，皆是教育智慧。相信在未來的育人之路上我校班主任們將繼續(xù)用實際行動踐行教育初心，持續(xù)探索，砥礪前行，以匠心致初心，以初心致未來。
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