在這知識日新月異的時代，閱讀成為我們連接過去、探索未來和理解世界的橋梁，為進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，提升文化素養(yǎng)，學校讀者協(xié)會近日舉辦了一場別開生面的讀書分享會暨團輔活動。來自讀者協(xié)會、心理協(xié)會和乒羽協(xié)會的100多名學生參與了此次活動，本次活動以閱讀分享為紐帶，旨在促進同學們在共同領(lǐng)悟的過程中，攜手構(gòu)建一個充滿活力的學習共同體。

在分享會上，2023級中藥班的羅春玉同學分享了她對《如何高效學習》和《拖延心理學》的深刻感悟，闡述了《如何高效學習》中的整體性學習法，強調(diào)新舊知識有效銜接的重要性，并以自己在《中醫(yī)基礎(chǔ)》課程學習中如何應(yīng)用這一方法有效提升學習成績的實例與大家進行了分享。

隨后，她講述了自己在復習功課時所經(jīng)歷的拖延心態(tài)。為了克服這種心理障礙，她采取了一系列措施：明確了具體的學習目的，精心安排了每天的學習計劃，并積極尋求老師和同學的指導與監(jiān)督。這些努力不僅幫助她成功戰(zhàn)勝了拖延，也極大地激勵了在場的同學們，使他們認識到了面對和解決拖延的新方法，從而獲得了新的理解和啟發(fā)。

2023級中藥班羅春玉同學分享《如何高效學習》和《拖延心理學》的深刻感悟

在團輔活動中，同學們通過參與“詞語聯(lián)想”和“廢舊報紙巧制衣”等互動游戲，不僅領(lǐng)悟到了主動學習的魅力，還實際運用了《拖延心理學》中減少任務(wù)恐懼、目標分解和立即行動的策略，從而有效地克服了拖延習慣。這些活動不僅激發(fā)了他們的思維活力和創(chuàng)造力，還強化了團隊協(xié)作精神，讓同學們認識到通過積極行動和分步驟規(guī)劃可以戰(zhàn)勝拖延，進而增強了他們的自主學習能力。通過合作，同學們體會到了共建學習共同體的意義，感受到了共同成長的價值。

讀者協(xié)會、心理協(xié)會和乒羽協(xié)會團輔活動現(xiàn)場

此次活動的成功舉辦，在學校讀者協(xié)會的發(fā)展歷程中留下了濃墨重彩的一筆。它不僅讓同學們在閱讀分享中收獲了知識與感悟，更通過團隊協(xié)作活動強化了彼此之間的聯(lián)系與信任，成功共建起一個充滿活力與正能量的學習共同體。在這個共同體中，同學們相互啟發(fā)，共同成長，攜手在知識的海洋中遨游，在精神的高峰上攀登。