為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神，教育引導(dǎo)團(tuán)員和青年牢記領(lǐng)袖囑托，12月10日至12月11日，孝感工業(yè)學(xué)校60名團(tuán)員開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神主題團(tuán)日活動(dòng)。

參觀云夢(mèng)縣博物館

12月10日，團(tuán)員們前往云夢(mèng)縣博物館現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。 全場(chǎng)肅立，齊唱國(guó)歌。在國(guó)歌的激昂旋律，每個(gè)人的內(nèi)心都澎湃著對(duì)祖國(guó)的熱忱與對(duì)黨的忠貞。 重溫入團(tuán)誓詞。在黃婷同學(xué)的引領(lǐng)下，團(tuán)員們面向團(tuán)旗莊嚴(yán)重溫入團(tuán)誓詞，銘記責(zé)任和使命。在場(chǎng)的團(tuán)員齊誦:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”這響亮的誓言，飽含著團(tuán)員們對(duì)國(guó)家昌盛的熾熱祈愿，激勵(lì)著他們以更加堅(jiān)定的步伐，勇敢肩負(fù)起時(shí)代重任。

現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。在博物館內(nèi)，講解員詳細(xì)解說，從珍貴的中華第一長(zhǎng)文觚到精巧的東漢陶樓，從古老的秦簡(jiǎn)到美麗的陶瓷，每一件展品都仿佛訴說著過去的故事。特別是云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)，作為我國(guó)考古史上首次發(fā)現(xiàn)的秦簡(jiǎn)，近4萬字的內(nèi)容反映了戰(zhàn)國(guó)晚期到秦始皇時(shí)期的下政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、軍事等方面的情況，讓團(tuán)員們深感震撼。

主題團(tuán)日活動(dòng)

12月11日下午，孝感工業(yè)學(xué)校團(tuán)員在8樓團(tuán)員活動(dòng)室集中開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神主題團(tuán)日活動(dòng)。 團(tuán)委書記楊勛致開場(chǎng)辭，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神的重要性和時(shí)代意義。團(tuán)委副書記龐山山帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神，引導(dǎo)團(tuán)員們深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記對(duì)科技創(chuàng)新、民生保障、文化傳承等方面的重要指示。 互動(dòng)問答環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一系列與習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神相關(guān)的問題，團(tuán)員們積極作答，展現(xiàn)出團(tuán)員們對(duì)習(xí)近平總書記考察湖北相關(guān)事宜的深入了解與高度重視，同時(shí)增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。 小組討論。團(tuán)員分成4個(gè)小組，圍繞習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神，結(jié)合自己的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，交流心得體會(huì)和感悟，探討如何將講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。 在代表發(fā)言環(huán)節(jié)，教師代表梁麗麗老師首先分享了自己的感受和計(jì)劃。她表示，將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，并將致力于創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，為中國(guó)式現(xiàn)代化湖北實(shí)踐儲(chǔ)備人才力量。 團(tuán)員們踴躍發(fā)言，積極分享。他們表示要時(shí)刻牢記共青團(tuán)員的身份與使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提升自身的專業(yè)技能，為家鄉(xiāng)、為孝感、為湖北的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 這次活動(dòng)，不僅加深了團(tuán)員們對(duì)習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神的理解，更激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。日后，孝感工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)引領(lǐng)青年學(xué)子深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！