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多方聯(lián)動,合肥工業(yè)學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲優(yōu)秀獎

來源:合肥工業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-12-16 11:02

在剛剛結(jié)束的第五屆安徽省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,合肥工業(yè)學(xué)校參賽作品《智繪三維AIGC 創(chuàng)夢空間:星耀 3D 打印技術(shù)新前沿》榮獲優(yōu)秀獎。這一榮譽的獲得,是合肥工業(yè)學(xué)校行政主管部門、四個學(xué)部、公共實訓(xùn)中心以及合作企業(yè)力量聯(lián)動、三全育人理念的生動體現(xiàn)。

本屆大賽由安徽省中華職業(yè)教育社、安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會保障廳、安徽省總工會聯(lián)合主辦,共有184份作品參與競爭。合肥工業(yè)學(xué)校作品在眾多優(yōu)秀作品中脫穎而出,以第51名的成績獲得優(yōu)秀獎,展現(xiàn)了合肥工業(yè)學(xué)校學(xué)子的創(chuàng)新精神和實踐能力。

在備賽之初,合肥工業(yè)學(xué)校招生就業(yè)處張克難處長做全面指導(dǎo),備賽過程中,信息學(xué)部的齊凱琴老師擔任策劃,工商學(xué)部的王天宇老師為學(xué)生提供參賽培訓(xùn)和動員,齊樂樂老師在建模方面給予了專業(yè)支持,建工部的王萍老師指導(dǎo)學(xué)生進行無人機取樣拍攝,合肥現(xiàn)代公共實訓(xùn)中心的楊斌主任提供了3D打印機和技術(shù)支持,服飾部的張靜老師教會了學(xué)生3D作品上色,賈勤馳老師指引學(xué)生進行作品海報制作。此外,創(chuàng)業(yè)學(xué)長、李思談總經(jīng)理提供了專利支持。這些來自不同領(lǐng)域的專業(yè)力量,共同為項目的順利完成和優(yōu)異成績的取得提供了堅實的保障。

合肥工業(yè)學(xué)校參賽作品《智繪三維AIGC 創(chuàng)夢空間:星耀 3D 打印技術(shù)新前沿》完全由學(xué)生獨立完成,這在合肥工業(yè)學(xué)校參賽歷史上尚屬首次。

施崇玥同學(xué)(24大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè))完成選題、組隊、作品全程制作、申報書撰寫以及參賽PPT制作。李錦锜同學(xué)(22計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè))和劉雪麗同學(xué)(22數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè))分別完成了作品一和作品二的3D建模工作,而鹿兵兵同學(xué)(22無人機操作與維護專業(yè))則負責了作品的拍攝任務(wù)。

此次參賽不僅是對學(xué)生專業(yè)技能的一次全面檢驗,更是合肥工業(yè)學(xué)校三全育人理念的成功實踐。通過跨學(xué)科、跨部門的合作,合肥工業(yè)學(xué)校學(xué)子在實踐中學(xué)習、在合作中成長,展現(xiàn)了合肥工業(yè)學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的教學(xué)實力和學(xué)生的實際操作能力。

合肥工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)鼓勵和支持學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,以賽促學(xué),以賽促教,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。我們對參賽團隊表示熱烈的祝賀,并期待他們在未來取得更加優(yōu)異的成績。

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