來源：廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-12-02 10:15
會(huì)上，趙星圻分析了新時(shí)代背景下師德師風(fēng)建設(shè)的形勢，列舉了教師師德失范的警示案例，強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)考核是教師考核的第一標(biāo)準(zhǔn)，教師明確教育使命，重視日常工作要求和規(guī)范，嚴(yán)于律己，提升師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)全校師生多傾聽、多交流、多學(xué)習(xí)。趙星圻指出，青年教師作為學(xué)校的新生力量，應(yīng)積極踐行教育家精神，堅(jiān)定理想信念，以奮發(fā)之態(tài)投身教育，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績，助推學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階，成為新時(shí)代“好老師”、“大先生”，為國家教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
會(huì)上，學(xué)生代表以寫愛心卡片的形式，表達(dá)了對(duì)任課教師的喜愛;以遞小紙條的形式，表達(dá)了自己的意見和建議。青年老師共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，探討了如何在日常工作中深化師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，更好地將教育家精神落地生根。
會(huì)后，教務(wù)科運(yùn)用信息化手段統(tǒng)計(jì)出學(xué)生們喜愛的老師，利用宣傳欄張貼出學(xué)生寫給最喜歡的任課老師的愛心卡片及學(xué)生“心目中的好老師具有的特質(zhì)”投票結(jié)果，營造正向積極師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
學(xué)校定期召開教師師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，為學(xué)生表達(dá)心聲、交流思想搭建平臺(tái)，為教師隊(duì)伍成長、師德師風(fēng)建設(shè)營造氛圍，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。
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分類：中專專業(yè)
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