近日，佛山順德區(qū)龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜訊頻傳：陳桂興、賴穎飛老師分別榮獲順德區(qū)中小學(xué)“名師工程”建設(shè)第二批“名師”與“名班主任”稱號！特此發(fā)布喜報，旨在通過分享兩位老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚崇教厚德之風(fēng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作營造更加優(yōu)良的氛圍。

順德區(qū)中小學(xué)名教師——陳桂興

      陳桂興，藝術(shù)設(shè)計高級講師、高級家具設(shè)計師，兼教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會工藝美術(shù)設(shè)計專委會委員、廣東省美術(shù)評論學(xué)會鑒藏部主任。順德區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教師、順德區(qū)第三職教集團(tuán)名師，現(xiàn)任順德區(qū)中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計教研員、學(xué)校藝術(shù)專業(yè)部長兼教研組長，獲得國家專利5份。獲廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎、佛山市職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎。注重與學(xué)生的互動交流，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的想法，營造一個開放、包容的學(xué)習(xí)氛圍。先后指導(dǎo)完成中學(xué)生跨學(xué)科創(chuàng)新課題多項，輔導(dǎo)學(xué)生獲得廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎等獎項。

陳桂興老師盡管榮譽眾多，但依然勤耕不輟，對教育教學(xué)保持敏銳的察覺與思考，憑借“老黃牛”精神不斷開展課題研究；帶領(lǐng)科組時，以身作則，勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”。

陳老師認(rèn)為，作為部長就應(yīng)該把引領(lǐng)科組前行的責(zé)任扛在肩上，帶頭人搖旗吶喊，隊員們才有激情向前沖。在陳部長的帶領(lǐng)下，龍職藝術(shù)專業(yè)師資愈來愈強，吸引來更多優(yōu)秀的學(xué)子報讀。發(fā)展永無止境，陳部長與藝術(shù)專業(yè)老師們步履不停求突破，仍在書寫專業(yè)發(fā)展的新篇章。

順德區(qū)中小學(xué)名班主任——賴穎飛

      賴穎飛，文學(xué)碩士，語文高級講師，升大部部長，龍江職校名班主任工作室主持人，高級營銷師，國際生涯規(guī)劃師。從教20年，班主任工作12年，曾獲順德區(qū)優(yōu)秀班主任，順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師，龍江鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。班主任工作一直踐行“用生命陪伴生命，用生命影響生命，生命喚醒生命”的德育理念，班級管理有溫度，有方法，所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，凝心聚力，在各項活動和評比中均取得出成績，得到學(xué)生、家長、學(xué)校的廣泛好評。所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級、文明班等，班建成績突出，級制度完善，在育人過程中恩威并重、松嚴(yán)有度，是學(xué)生心目中難得的“溫柔且堅定”型的班主任。首創(chuàng)了“班主任拆書閱讀課”，把德育理念滲透在拆書課中，形成可供學(xué)借鑒的德育經(jīng)驗，讓班主任理論形象生動化、更加接地氣。

作為一名資深班主任，賴穎飛老師對教育教學(xué)的熱情從未減退。在同學(xué)們和同事的心目中，她既是“活力小超人”，又是“正能量源泉”，對工作充滿激情，勇于面對挑戰(zhàn)。她的樂觀、自信感染著周圍的人，給大家?guī)砹α俊?/p>

入行以來，她接手管理了多個班級，遇到了不同的工作難題，但都用耐心和愛心一一化解，是學(xué)生們的良師益友。教人以知，心自寬廣。成立學(xué)校名班主任工作室后，她兼顧了助力班主任成長的工作，時常在備賽參賽、撰寫論文和開展課題研究上向科組年輕老師傳經(jīng)送寶，她聽聞其他老師得獎時，比自己取得進(jìn)步還要高興。

陳桂興和賴穎飛老師以他們的智慧和汗水，在教育的田野上樹起立德樹人的旗幟，鮮明地發(fā)揮示范輻射的作用，為學(xué)校“傳、幫、帶”工作做出了貢獻(xiàn)。讓我們以他們?yōu)榘駱?，秉持自我提升與助人成長的雙重使命，共同推動順德教育事業(yè)向前發(fā)展！