學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育并舉”，以崇德向善、以美育人為導(dǎo)向，以藝術(shù)教研室建設(shè)為牽引，將美育融入教育教學(xué)、“第二課堂”、校園文化各環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化美育育人功能，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，推進(jìn)美育浸潤(rùn)校園，深化學(xué)校美育改革發(fā)展。

注重頂層謀劃，健全美育機(jī)制。學(xué)校將美育作為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)擺在突出位置，將美育發(fā)展納入學(xué)校重要議事日程，多次組織召開黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等會(huì)議，專題研究、部署、推進(jìn)、督促學(xué)校美育工作，明確學(xué)校黨委在美育工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建立完善以提高學(xué)校美育教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度、工作機(jī)制和責(zé)任體系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)支持保障，持續(xù)深化美育改革。建立健全學(xué)校美育管理機(jī)構(gòu)，成立藝術(shù)教研室，現(xiàn)有專兼職藝術(shù)教師6人。加大美育投入力度，加強(qiáng)美育場(chǎng)所及條件保障建設(shè)，整合校內(nèi)資源，在學(xué)校羅城校區(qū)建設(shè)舞蹈教室的基礎(chǔ)上，在塢城校區(qū)第三教學(xué)樓新建舞蹈教室（206教室）、音樂教室（205教室）、圖書館三層新建美術(shù)教室（301教室），不斷滿足學(xué)生參與美育的多樣化需求，讓學(xué)生享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源。

完善課程體系，創(chuàng)新教學(xué)模式。學(xué)校美育課程建設(shè)以藝術(shù)課程為主體，充分發(fā)揮藝術(shù)課程作用，以“尚美育心”為核心，以提高學(xué)生審美水平和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，持續(xù)強(qiáng)化藝術(shù)教育教學(xué)和管理，開齊開足上好美育課程，開設(shè)藝術(shù)課程基礎(chǔ)模塊“音樂鑒賞與實(shí)踐”“美術(shù)鑒賞與實(shí)踐”，積極構(gòu)建“審美素養(yǎng)+創(chuàng)美能力”課程體系，探索美育教育模式，科學(xué)定位美育課程目標(biāo)，注重與專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，全面考查學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等方面表現(xiàn)，讓學(xué)生在藝術(shù)賞析中陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強(qiáng)文化自信，努力實(shí)現(xiàn)以藝載德，以德潤(rùn)身，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，深化文化浸潤(rùn)。發(fā)揮藝術(shù)作品創(chuàng)作的育人功能，推進(jìn)“作品思政”模式創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校重大主題、重要活動(dòng)等，開展藝術(shù)作品創(chuàng)作，創(chuàng)作《鐵道脊梁》《動(dòng)車姑娘》等舞蹈作品，《信念》等書畫作品，將藝術(shù)理論與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參與作品創(chuàng)作，將美學(xué)體驗(yàn)融入日常生活，構(gòu)筑多彩、豐盈、積極的精神世界，在創(chuàng)作中感悟心智與感官的和諧統(tǒng)一。深入推進(jìn)文化育人，把“啟智潤(rùn)心”貫穿育人工作全流程各環(huán)節(jié)，注重校園環(huán)境的育人作用，利用教室、走廊等，張掛藝術(shù)作品和標(biāo)語口號(hào)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因通過校園文化環(huán)境浸潤(rùn)學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然之美、生活之美、心靈之美，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感的校園文化環(huán)境，以美感人，以景育人。堅(jiān)持“第一課堂”與“第二課堂”緊密融合，藝術(shù)教研室教師積極參與指導(dǎo)藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)，參與文藝活動(dòng)，將美育融入校園生活全方位，引導(dǎo)師生堅(jiān)定文化自信、提升文化素養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)文化使命。

學(xué)校通過一系列扎實(shí)有效的美育工作和內(nèi)容豐富、形式多樣的美育活動(dòng)，逐步形成課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化的育人合力，著力營(yíng)造向真、向善、向美的校園文化氛圍和覆蓋時(shí)時(shí)、處處、人人的美育育人環(huán)境。