10月24日至31日，備受矚目的世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中職組爭奪賽在全國多個城市隆重舉行。此次大賽不僅是一次技能與智慧的較量，更是對職業(yè)院校教育成果的一次全面檢驗。學校在此次大賽中表現(xiàn)出色，在電子與信息賽道數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護小組中榮獲銀獎，教育與體育賽道嬰幼兒保育小組和財經(jīng)商貿(mào)賽道電子商務(wù)運營小組獲得銅獎，取得了令人矚目的一銀兩銅的好成績。

全國職業(yè)院校技能大賽自2024年起正式升級為世界職業(yè)院校技能大賽，由教育部、人社部、國家發(fā)展和改革委員會、科學技術(shù)部、工業(yè)和信息化部等30余個部門聯(lián)合主辦，成為專業(yè)覆蓋面最廣、參賽選手最多、社會影響最大、聯(lián)合主辦部門最全的世界級職業(yè)院校頂級技能賽事。此次大賽的舉辦，不僅提升了賽事的國際影響力，更在比賽形式上實現(xiàn)了從固定命題到自主命題的跨越性轉(zhuǎn)變，為參賽團隊帶來了前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。

學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次大賽，自接到參賽通知起，便成立了專項備賽小組，聚合全校資源，全力支持參賽團隊的備賽工作；各部門協(xié)同合作，為參賽選手提供了良好的訓練環(huán)境和充足的物資保障，校領(lǐng)導(dǎo)多次召開備賽動員會，了解問題，解決問題，為參賽團隊加油鼓勁，確保備賽工作的順利進行。

在電子與信息賽道數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護小組的備賽中，學校信息工程系的參賽團隊展現(xiàn)出了強大的實力。這支由優(yōu)秀學生組成的團隊，在系部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，進行了反復(fù)的理論學習和技術(shù)訓練，他們不斷完善設(shè)計方案，在不同的場合模擬比賽場景、組織實戰(zhàn)演練，不斷提升自己的技能水平和團隊協(xié)作能力，最終，在來自全國62支代表隊的激烈角逐中，學校代表隊憑借卓越的技術(shù)實力和出色的團隊合作，榮獲銀獎。

在教育與體育賽道嬰幼兒保育小組的備賽中，指導(dǎo)老師針對新的比賽形式，進行了深入研究和探討，她們不眠不休地修改和完善參賽方案，確保選手在比賽中能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能。選手們則在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，廢寢忘食地加強訓練，不斷提升自己的技能水平和心理素質(zhì)。最終，學校代表隊在69支參賽隊伍中脫穎而出，榮獲銅獎。

在財經(jīng)商貿(mào)賽道電子商務(wù)運營小組的備賽中，學校參賽團隊同樣面臨了巨大的挑戰(zhàn)。面對賽事規(guī)則的重大調(diào)整，團隊成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，迅速調(diào)整策略，深入研討備賽方案。他們立足技能創(chuàng)新，確定了具有前瞻性和實用性的參賽項目，并制定了一整套科學系統(tǒng)的集訓方法。經(jīng)過刻苦訓練和多次模擬比賽，學校代表隊憑借出色的表現(xiàn)和默契的配合，在67支參賽隊伍中榮獲銅獎。

此次大賽成績的取得，不僅展示了學校師生積極向上的精神面貌和辦學實力，也為推動學校持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動力。學校將繼續(xù)推進“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的教育理念，推進教育、科技、人才融合發(fā)展，深化教育教學改革，致力于培養(yǎng)新時代下的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。