更新日期：2019-01-16 15:44
成都中醫(yī)藥大學(xué)峨眉學(xué)院暨四川省食品藥品學(xué)校，系成都中醫(yī)藥大學(xué)16學(xué)院之一，直屬四川省食品藥品監(jiān)督管理局。創(chuàng)建于1958年，座落在風(fēng)景秀麗的旅游勝地、飲譽(yù)世界的佛教四大名山之一、世界自然文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)---峨眉山麓，是我國(guó)最早建立的一所全日制中等中藥專(zhuān)業(yè)學(xué)校，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)，是同行業(yè)中起示范作用的享譽(yù)中外的中級(jí)藥學(xué)人才培養(yǎng)搖籃，曾先后被授予校風(fēng)示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位等稱號(hào)。學(xué)院現(xiàn)已有大專(zhuān)、成人大專(zhuān)、函授大專(zhuān)、高職、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、函授中專(zhuān)、技工班以及各類(lèi)短期培訓(xùn)班的多層次辦學(xué)規(guī)模。
四川省食品藥品學(xué)校成都中醫(yī)藥大學(xué)峨眉學(xué)院拓展閱讀
學(xué)校歷史悠久，已具有相當(dāng)?shù)霓k學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色。1980年被原國(guó)家教育部確定為《全國(guó)重點(diǎn)中專(zhuān)》;1999年，經(jīng)教育部國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)辦學(xué)水平評(píng)估專(zhuān)家小組評(píng)定為“優(yōu) 秀級(jí)";2000年被教育部授予《國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)》。經(jīng)過(guò)四十多年的勵(lì)精圖治，現(xiàn)已有 大專(zhuān)、成人大專(zhuān)、函授大專(zhuān)、高職班、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、函授中專(zhuān)、技工班以及各類(lèi)短期培訓(xùn)班 的多層次辦學(xué)規(guī)模，開(kāi)設(shè)了中西藥制劑、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)等綜合性專(zhuān)業(yè)十個(gè)。在全國(guó)醫(yī)藥中專(zhuān)行列 中獨(dú)占鰲頭，長(zhǎng)期以來(lái)起著骨干示范作用。建校以來(lái)，先后有中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察工作， 其中國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人朱德、姚依林、段云等都對(duì)學(xué)校作過(guò)重要指示，極大地促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
樂(lè)山現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是市教育局直屬直管的中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)校，兼?zhèn)渑c省內(nèi)外高校聯(lián)合開(kāi)辦專(zhuān)科學(xué)歷教育實(shí)力。學(xué)校位于青衣江畔，緊臨樂(lè)峨快速旅游通道，濃郁的田園氣息和兩岸景觀令人心曠神怡，校園建筑緊湊別致，設(shè)施設(shè)備完善，師資力量雄厚，實(shí)作功能健全，是學(xué)生就讀中職實(shí)現(xiàn)夙愿的理想之地。
樂(lè)山市現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校教學(xué)情況
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心、管理是重點(diǎn)、技能是關(guān)鍵、就業(yè)是根本、視信譽(yù)為生命的辦學(xué)指導(dǎo)思想，信守“教育以人為本，做人以德為先”的教育理念，始終致力于學(xué)生身體健康、心理健全、人格完美、生活自理、行為自律、身有技能、安全樂(lè)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校歷經(jīng)多年的探索實(shí)踐，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，成功總結(jié)出職業(yè)教育的育人之路。系統(tǒng)的理論教學(xué)，大比重的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，全方位的選修課程和技能鍛煉為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，全力幫扶學(xué)生從整體上系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)人生。學(xué)校緊扣市場(chǎng)緊缺人才，訂單培養(yǎng)，定向就業(yè)，工學(xué)結(jié)合，開(kāi)設(shè)了特色突出的九大專(zhuān)業(yè)，多個(gè)領(lǐng)域的方向。學(xué)生在?？偰苓x擇到適合自己的特長(zhǎng)和興趣!選擇我校你已經(jīng)成功了一半。
樂(lè)山廣播電視大學(xué)構(gòu)建了覆蓋全市的教學(xué)及管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建有100兆校園網(wǎng)，配備PIII以上微機(jī)200余臺(tái)，以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，建有獨(dú)立域名的樂(lè)山電大主頁(yè)，與中央電大、省電大三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)。
配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲(chǔ)設(shè)備。已廣泛運(yùn)用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，固定資產(chǎn)近1000萬(wàn)元。
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，開(kāi)辦有本科、專(zhuān)科和中專(zhuān)三個(gè)辦學(xué)層次，設(shè)文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學(xué)科50多個(gè)專(zhuān)業(yè)，建校27多年來(lái)，為地方培養(yǎng)了5萬(wàn)余名本(專(zhuān))科及中專(zhuān)畢業(yè)生，其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位，不少畢業(yè)生為國(guó)家科技進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。
學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，建立了一整套嚴(yán)格的管理體系， 2000年秋起，學(xué)校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的試點(diǎn)工作，不斷探索和確立了開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式基本框架，2004年秋，率先在全省電大通過(guò)了"試點(diǎn)項(xiàng)目"總結(jié)性評(píng)估檢查。
在大力發(fā)展學(xué)歷教育的同時(shí)，積極開(kāi)展非學(xué)歷教育，承擔(dān)了全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育及校長(zhǎng)崗位(提高)培訓(xùn)、教師晉職培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)逾千人。同時(shí)積極為社會(huì)各行各業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類(lèi)實(shí)用型人才，堅(jiān)持為基層服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)、為邊遠(yuǎn)山區(qū)服務(wù)的辦學(xué)方向，以實(shí)現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系為最終目標(biāo)，不拘一格為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才。
樂(lè)山廣播電視大學(xué)教育發(fā)展
根據(jù)國(guó)家“十一五”規(guī)劃對(duì)高等教育發(fā)展要求，樂(lè)山廣播電視大學(xué)確立了“建好兩個(gè)中心，構(gòu)建一個(gè)體系”的設(shè)想，構(gòu)建樂(lè)山地區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和樂(lè)山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心，致力于建設(shè)和完善遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化，為樂(lè)山市廣大教師提高學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展終身學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。
積極創(chuàng)造條件，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源配置、資源共享和綜合利用，為建立和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的資源技術(shù)支持服務(wù)，積極構(gòu)建樂(lè)山市終身教育體系，為樂(lè)山社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
中專(zhuān)三年畢業(yè)后，有多條路可以選擇，一是出社會(huì)找工作，對(duì)于學(xué)生自身來(lái)講，在學(xué)校歷練了三年，進(jìn)入社會(huì)會(huì)更成熟穩(wěn)重。二是繼續(xù)考大學(xué)，中專(zhuān)生等同于高中生，所以考上大學(xué)后，年齡和高中生年齡相仿，同學(xué)之間相處也會(huì)更融洽。
