2024年10月15日下午,關(guān)于“三全育人”模式下踐行陶行知育人思想的中職校學(xué)生會(huì)建設(shè)探究，學(xué)生會(huì)干部素養(yǎng)提升與管理工作推進(jìn)會(huì)在行政樓三樓會(huì)議室召開。黃山旅游管理學(xué)校副校長(zhǎng)王鋒、學(xué)生處主任張四保、校團(tuán)委書記汪文謙、副書記袁志立、洪曾柔老師及學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部、紀(jì)檢部等部門負(fù)責(zé)人參與了會(huì)議。本次會(huì)議由校團(tuán)委書記汪文謙主持。

會(huì)議伊始，校領(lǐng)導(dǎo)老師聽取了學(xué)生會(huì)四位部長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生會(huì)部門工作匯報(bào)。部長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行了述職報(bào)告，闡述了工作亮點(diǎn)，也反饋了在日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與困難。

會(huì)議第二項(xiàng)，學(xué)生處主任張四保對(duì)學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行指導(dǎo)。他提到學(xué)生會(huì)成員需提高思想意識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)工作的重大意義；其次，他充分肯定了學(xué)生會(huì)的工作并表示對(duì)他們的理解；最后，他對(duì)學(xué)生會(huì)反饋的問(wèn)題進(jìn)行了解答，強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)干部需以身作則，在工作中要特別注意校園欺凌、消防安全、約架群架、網(wǎng)絡(luò)賭博等問(wèn)題，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)。

會(huì)議第三項(xiàng)，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行工作指導(dǎo)。

汪文謙書記強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)要落實(shí)日常工作檢查，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，采用“學(xué)生會(huì)干部提名+選舉+教師考察”的方式，打通晉升渠道，學(xué)生會(huì)工作要密切聯(lián)系學(xué)生，依靠學(xué)生，做好服務(wù)。最后，他強(qiáng)調(diào)“打鐵還租自身硬”學(xué)生會(huì)干部要不斷完善自身素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)。袁志立副書記對(duì)學(xué)生會(huì)成員的工作表示贊許和肯定，他提出在日常工作中要加強(qiáng)管理，提高學(xué)生會(huì)成員的積極性、及時(shí)處理不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。

會(huì)議最后一項(xiàng)，由副校長(zhǎng)王鋒作主題為“做有意義的事，成就自我”的培訓(xùn)。他向?qū)W生會(huì)干部介紹了“三全育人”的重要內(nèi)涵，并深刻解讀了陶行知的思想與事跡，強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)所做之事的價(jià)值與陶行知所倡導(dǎo)的“生活即是教育”是相同的。其次，他對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出要求：一是遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)尋求幫助、學(xué)會(huì)記錄；二是學(xué)生會(huì)要全面貫徹“八個(gè)力”，即領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、道德力、協(xié)調(diào)力、創(chuàng)新力、團(tuán)結(jié)力、抗挫力、示范力，以提升自我素養(yǎng)；三是要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，達(dá)到以文化人的目標(biāo)。最后，他表達(dá)了對(duì)學(xué)生會(huì)工作的感謝與美好期望，他相信學(xué)生會(huì)干部都能擁有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，積極踐行陶行知的思想，讓“三全育人”成為學(xué)生會(huì)干部激勵(lì)自我抓手，使得學(xué)生會(huì)工作發(fā)展更上一層樓。

此次會(huì)議的召開，提供課題研究探索，推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的傳承與創(chuàng)新，為學(xué)生會(huì)工作指明了方向，校團(tuán)委將以“三全育人”和陶行知育人思想為引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部?jī)?nèi)化于心、外化于行，不斷完善提高黃山旅游管理學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)與管理水平。